Электронный научно-педагогический журнал. Издается с 7 ноября 1995 года.

Зарегистрирован в депозитарии электронных изданий ФГУП НТЦ "Информрегистр" Министерства связи и информатизации Российской Федерации.
Регистрационное свидетельство # 901 от 23.03.2001. Регистрационный номер государственного  учета # 0320100088

Тряпицына Алла Прокофьевна
доктор педагогический наук, профессор, зав.кафедрой педагогики, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург
emissia@mail.ru

ИНФОРМАЦИЯ: О подготовке к выполнению научно-исследовательской работы  «Разработка механизмов мониторинга программ развития образования на основе системы показателей, характеризующих состояние и уровень достижения целей и задач развития образования» по программе развития образования в 2005 году

Аннотация
Планируется  разработать единые механизмы мониторинга программ развития образования на федеральном уровне и коррелирующих с ними региональных программ развития образования и практической инструментацией для его реализации. Основанием для разработки послужит анализ вариантов оценки достижения целей и задач программ развития в сфере образования и существующий опыт регионов в определении подходов к сбору эмпирических данных в образовании.

Ключевые слова
мониторинг программ развития образования, механизмы мониторинга, показатели состояния образовательной системы, анализ эффективности программ развития образования

Подготовка к исполнению работы начата рабочей группой сотрудников Российского государственного педагогического университета им. А.И..Герцена.

Цель работы  состоит в том, чтобы на основе анализа вариантов оценки достижения целей и задач программ развития в сфере образования и существующего опыта регионов в определении подходов к сбору эмпирических данных в образовании разработать единые механизмы мониторинга программ развития образования на федеральном уровне и коррелирующих с ними региональных программ развития образования и практической инструментацией для его реализации.

В рамках работы предполагается:

·      провести анализ разработанных и применяющихся в настоящее время подходов в оценке эффективности программ развития в сфере образования, имеющихся эмпирических данных, инструментов их сбора и анализа;

·      выявить практически действенные механизмы мониторинга развития образования и сбора данных по социально-экономическим эффектам программ;

·      разработать унифицированные процедуры сбора данных и экспертизы для мониторинга программ развития образования и подхода к их формализованному анализу;

·      подготовить методические рекомендации для органов управления образованием по осуществлению единого мониторинга программ развития образования (на основе единого сбора данных о реализации федеральных и региональных программ развития образования) и электронный справочник «Анализ данных мониторинга программ развития в сфере образования».

Ожидается, что в ходе работы будут получены следующие результаты:

·      разработана единая система мониторинга программ развития образования, снабженная информационно-поисковым блоком, описанием механизмов сбора и анализа данных для оценки воздействия программ на развития образования по его отдельным составляющим и целостным эффектам.

·      подготовлены методические рекомендации для органов управления образованием по осуществлению единого мониторинга программ развития образования (на основе единого сбора данных о реализации федеральных и региональных программ развития образования).

·      создан электронный справочник «Анализ данных мониторинга программ развития в сфере образования».