Боровкова Тамара Ивановна
доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики,  руководитель Дальневосточного регионального центра развития тьюторских практик Школы педагогики, Дальневосточный Федеральный Университет,  г. Владивосток
tamara.borovkova@gmail.com

Информация:  Международный научно-практический семинар «Развитие практик индивидуализации и тьюторства в Российской федерации и Азиатско-Тихоокеанском регионе»

Аннотация
13-23 июля 2014 года во Владивостоке в кампусе Дальневосточного Федерального Университета (ДВФУ) на острове Русский проходил «Тихоокеанский университет тьюторства - 2014» в формате международного научно-практического семинара по теме «Развитие практик индивидуализации и тьюторства в Российской федерации и Азиатско-Тихоокеанском регионе». Это первый на Дальнем Востоке и третий в истории России Университет тьюторства.  Первые два состоялись в городах Геленджик (2012 г.) и Одесса (2013г.).

Ключевые слова
научно-практический семинар, тьютор, тьюторские практики,  индивидуализация обучения

Организаторами  семинара выступили ДВФУ, Межрегиональная тьюторская ассоциация (МТА), Департамент образования и науки администрации Приморского края, Дальневосточный региональный центр развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ, Дальневосточный региональный учебно-методический центр (ДВ РУМЦ).

В семинаре  приняли участие представители 20-ти регионов России, а также Китая, Вьетнама, Германии, Украины. Российскую высшую школу представляли сотрудники  ДВФУ, Северо-Кавказский Федеральный Университет, Северо-Восточный Федеральный Университет им. М.К. Аммосова, Амурский Государственный Университет, Башкирский Государственный Педагогический Университет им. М. Акмуллы, ВГУЭС, Дальрыбвтуз, Красноярский государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева, Тихоокеанский Государственный Медицинский Университет (г. Владивосток), Тихоокеанский Государственный Университет (г. Хабаровск). Среди участников - 21 представитель федеральных и 38 представителей региональных экспериментальных площадок по тьюторству.

По окончании семинара российская делегация его участников посетила г. Хуньчунь.(КНР), где провела ряд встреч с руководителями города и местного отдела образования. Во встречах и семинаре приняла активное участие  Ван Сяоцзюй, член Китайской Академии общественных наук, профессор Пекинского государственного университета.

Тьютор - это особая педагогическая должность, представители которой разрабатывают индивидуальные образовательные программы учащихся и студентов и сопровождают процесс индивидуального обучения в школе, вузе, в системах дополнительного и непрерывного образования.

Университет тьюторства - это площадка синхронизации смыслов в ходе обмена содержанием, дискуссий, профессиональных диалогов его участников и элемент инфраструктуры развивающегося профессионального сообщества тьюторов России. В пространстве Тихоокеанского университета разворачивались аналитико-методологический, экспертный, и коммуникативный контуры содержания: установочные лекции профессора Т.М. Ковалевой по концепции индивидуализации и тьюторства, работа пяти  аналитических лабораторий, в том числе, по анализу и оценке результатов индивидуализации образования взрослых в условиях вариативной открытой образовательной среды, оценке качества организационно-управленческих условий индивидуализации. Программа университетской жизни включала открытые обучающие и консультационные семинары в области экспертизы индивидуализации и тьюторских практик, мастер-классы, лекции, видеоконференции, которые позволили молодым и опытным педагогам получить новые знания, повысить свою квалификацию в области тьюторства.

Среди федеральных экспертов, приглашенных на семинар:

• Т.М.Ковалева,  профессор Московского педагогического государственного университета, Президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации; 

• Е.А.Суханова,  доцент кафедры управления образованием факультета психологии Национального исследовательского Томского государственного университета,

• В.А.Адольф, профессор Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева»,

• В.Р.Имакаев, профессор Пермского государственного национального исследовательского университета.

Руководители девяти региональных центров развития тьюторских практик России представили участникам семинара свой опыт, апробированный в течение 10 последних лет в Томске, Москве, Волгоградской области, Удмуртии, Чувашии и других регионах. Около 120 человек из разных регионов России познакомились с теоретическим содержанием индивидуализации и тьюторства, с новыми образцами практик и технологий, установили контакты с коллегами-единомышленниками. В рамках обучающего семинара повысили свой профессиональный уровень 18 экспертов-стажеров из 11 регионов России. По итогам работы семинара  утверждён список федеральных экспертов в области индивидуализации и тьюторства на 2014-2015 год. По завершению семинара 70-ти участникам, успешно выполнившим предложенную 72-часовую программу повышения квалификации, были вручены сертификаты ДВФУ.

В ходе семинара	Гости из Северо-Кавказского Федерального Университета	Работа  лаборатории	Руководители МТА: Т.М.Ковалева и Е.А.Суханова

_____

Tamara I. Borovkova
Associate Professor of Department of theory and methodology of professional education, School of Education, Far Eastern Federal University, Vladivostok
tamara.borovkova@gmail.com

Information: International scientific-practical seminar "Development of individualization and tutoring practices in the Russian Federation and the Asia-Pacific region"

"Pacific University tutoring - 2014"  took place on 13-23 July 2014 in Vladivostok in the Far Eastern Federal University campus (FEFU)  on the island of Russian,  in the format of the international scientific-practical seminar on "The development of the practice of individualization and tutoring in the Russian Federation and the Asia-Pacific region ".

Keywords
scientific workshop, tutor, tutoring practices, individualized instruction