| ||||||||||||||||
The Emissia.Offline Letters Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал) | ||||||||||||||||
Издается с 7 ноября 1995 г. Учредитель: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена. ISSN 1997-8588 | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Сазонова Анжелика
Николаевна
Информация: Визит профессоров Герценовского Университета в Дальневосточный Федеральный Университет в рамках Программы «Visiting Professors» Аннотация В сентябре состоялся визит профессоров кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в Дальневосточный федеральный университет . В рамках визита обсуждались актуальные проблемы высшей школы: самоопределение магистрантов, качество магистерских диссертаций, процедура экспертизы диссертационных исследований, публикационные возможности и активность педагогов-исследователей Ключевые слова магистерские диссертации, самоопределение магистрантов, качество научных исследований, экспертиза диссертационных исследований, публикационные возможности В рамках Программы «Visiting Professors» с 24 сентября по 1 октября 2014 года в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) находились с визитом профессора кафедры педагогики Герценовского Университета (Санкт-Петербург) Андрей Андреевич Ахаян (доктор педагогических наук, руководитель НИЛ педагогических проблем применения Интернет-технологий в образовании, гл. редактор журнала "Письма в Эмиссия.Оффлайн") и Алла Прокофьевна Тряпицына (член-корр. РАО, доктор педагогических наук, директор НИИ общего образования РГПУ им. А.И. Герцена). Программа «Visitingprofessors» реализуется в ДВФУ во исполнение Программы развития университета в части привлечения талантливых преподавателей, ведущих ученых для работы в университете и во исполнение Программы повышения конкурентоспособности, в части привлечения в ДВФУ профессионалов с опытом работы в ведущих университетах и исследовательских центрах мира, а также в рамках реализации проекта «Академическая мобильность». Программа визита А.А.Ахаяна и А.П.Тряпицыной была весьма насыщена и включала мероприятия, объединённые общими смыслами – особенности организации научно-исследовательской деятельности в магистратуре, качество научных исследований, проводимых магистрантами. Обсуждались и возможности расширения спектра образовательных программ магистратуры. Собравшиеся поднимали вопрос о требованиях к подготовке в магистратуре, сравнивали требования к магистерским диссертациям в российских и зарубежных вузах. Выступления профессоров были посвящены процедуре экспертизы диссертационных исследований в области педагогических наук (А.П.Тряпицына), публикационным возможностям и качеству статей молодых педагогов-исследователей (А.А.Ахаян содержание выступления - см. [1] ). На семинаре для студентов магистратуры и преподавателей университета обсуждались проблемы самоопределения магистрантов при выборе темы исследования, история развития магистратуры в России и за рубежом, особенности академической и прикладной магистратуры (А.П. Тряпицына, содержание выступления - см. [2] ), педагогические проблемы эпохи информационного общества (А.А. Ахаян, содержание выступления - см. [3] ). Развернувшиеся в аудитории дискуссии и характер задаваемых вопросов подтверждали значимость обсуждаемых проблем как для лекторов, так и для присутствующих. Во время визита ежедневно проводились консультации для магистрантов и преподавателей ДВФУ на предмет проводимых диссертационных исследований. Разнообразные научные интересыи студентов и преподавателей объясняются широким спектром магистерских программ, реализуемых на кафедре теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ (зав. кафедрой доц. А.Н.Сазонова, руководитель программ - проф. М.Н.Невзоров, проф. М.А.Невзорова, проф. С.П.Машовец): "Психология управления образованием", "Педагогическая психология", "Креативные педагогические технологии", "Тьюторское сопровождение в образовании", "Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия". Тесные научные связи РГПУ и ДВФУ распространяются также на организацию и проведение совместных научных мероприятий (научные конференции и семинары, олимпиады магистрантов и др.), на представление диссертационных работ в Советы по педагогическим наукам при РГПУ им. А.И. Герцена. Визит позволил преподавателям обсудить с коллегами перспективы сотрудничества кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ и кафедры педагогики РГПУ им. А.И. Герцена.
Литература 1. А.А.Ахаян. Подготовка научной статьи - советы аспирантам педагогических специальностей. (Материалы выступления) // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - 2014. Т.2 (Методическое приложение). С.17. - URL: http://met.emissia.org/offline/2014/met017.htm 2. А.П.Тряпицына. Особенности проектирования академических и прикладных образовательных программ магистратуры. (Материалы выступления) // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - 2014. Т.2 (Методическое приложение). С.16. - URL: http://met.emissia.org/offline/2014/met016.htm . 3. А.А.Ахаян. Педагогические проблемы эпохи информационного общества. (Материалы выступления) // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - 2014. Т.2 (Методическое приложение). С.15. - URL: http://met.emissia.org/offline/2014/met015.htm ______
Angelica N.Sazonova
Information: Visit
the Herzen University Professors of the Far Eastern Federal
University in the framework of the «Visiting Professors» Literatura | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Copyright (C) 2014, Письма в
Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters) ISSN 1997-8588. Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн ". Эл.почта: emissia@mail.ru Internet: http://www.emissia.org/ Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873 Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а |