| |||
The Emissia.Offline Letters Электронное научное издание (педагогические и психологические науки) | |||
Издается с 7 ноября 1995 г. Учредитель: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург | |||
| |||
Ключевые
слова ________ Elena V.
Antykova Aspects of the impact of information and communication technologies on the human psyche
Abstract Key words ________ Влияние информационно-коммуникационных технологий на человека велико. Мы наблюдаем взрывное распространение информационных технологий и внедрение их в повседневную жизнь «обычного» человека. Происходит коренная перемена в механизме общения между людьми: живое непосредственное взаимодействие биологических организмов подменяется на виртуальным контактом через информационную среду компьютеров или сотовых телефонов [1]. Широко распространение телевидения и радио, внедрение компьютеров и телефонов, беспрерывный, свободный и неограниченный доступ в интернет. Внедрение подобных технологий не только в производство, но и в процессы воспитания и обучения определяет проникновение информационно-коммуникационных технологий во все сферы жизни человека. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) можно определить как совокупность методов, производственных процессов, программно-технических и лингвистических средств, интегрируемых с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей [2]. При этом, в широком внедрении ИКТ можно выделить как позитивные, так и негативные стороны. К положительным сторонам информатизации общества можно отнести: быструю обработку информации, интеграцию во все сферы жизнедеятельности, свободу прессы. К негативным относят: недостоверность, несвоевременность, неполнота информации, манипуляции, информационные войны. Современные глобальные тенденции в области коммуникации демонстрируют качественно новые результаты, которые были невозможными в прошлом. Резко возрос объем информации, которую граждане начали получать без контроля своих национальных правительств. Информация несет в себе как жизненную, так и деструктивную силу. Влияние на здоровье человека (как физическое, так и психическое) ИКТ сложно переоценить. Компьютерные и телефонные сети, а в современных условиях эти технологии стали близки по своим возможностям, стали настолько доступны, что 3,5 миллиарда и 3,6 миллиарда соответственно уже имеют доступ и активно пользуются этими технологиями. Компьютер, телефон и телевизор заменяют реальное общение, невзирая на возраст, статус, образование, место проживания и т.д. Продолжительное использование телевизора, начиная с самого юного возраста, влияет на формирование личности. По статистике дети смотрят телевизор более трех часов в день, что почти в два раза больше, чем время, которое ребенок уделяет другим видам деятельности. При просмотре различных телепрограмм и фильмов ребенок часто даже не задумывается над тем, какую информацию он воспринимает. В такой ситуации снижается необходимость получения новых знаний, стремление к познанию, духовному просвещению, хуже развивается речь. Конечно же, существуют и полезные детские телепередачи, которые помогают развивать ребенку и речь, и логическое восприятие, и в некоторых случаях даже навыки общения. Для взрослой сложившейся личности чрезмерное увлечение телевизионными программами тоже может иметь негативные последствия. При просмотре телевидения человек затрачивает наименьшее количество умственных усилий, по сравнению с чтением или прослушиванием передач. Художественные фильмы и сериалы заставляю человека окунуться в нереальный, выдуманный мир. После переживаний за главного героя (особенно когда он преодолевает трудности и обретет счастье), человеку хочется еще раз испытать эти же эмоции. Соответственно он испытывает желание смотреть еще и еще. Размытие границ реального и эфемерного мира кино приводит к несоответствиям в восприятии реальности окружающего мира. Средства массовой информации, в частности телевидение, являются одним из влиятельнейших институтов социализации личности человека. По результатам проведенного в России и за рубежом анализа можно говорить о наличии координации между стремлением к просмотру сцен насилия и порождающимся агрессивным поведением среди молодежи [3]. В последнее время масс-медиа «перехватывает» у социальных институтов (семья, школа, государство, церковь, общественные организации и др.) воспитательное воздействие на детей и подростков. При этом, современные масс-медиа зачастую навязывают антиподы идеалов добра: злость, нечестность, хитрость, несправедливость, месть, неискренность, зависть, жестокость. Вследствие этого происходит деформация нравственных ценностей подрастающего поколения. А. Невмержицкая (см. в [4]) выделяет ряд таких деформаций:
Новостные и информационные передачи на современном телевидении перестали выполнять познавательную функцию. Они все чаще носят характер аналитики, где диктор или ведущий навязывает свое отношение к фактам, определенную идеологию. А эмоциональная подача информации зачастую замещает объективность подачи. Еще один вид информационно-коммуникационных технологий заполонивших нашу жизнь – телефоны и смартфоны. Сегодня и дети, и взрослые, не представляют свою жизнь без мобильного телефона, который помогает поддерживать связь и облегчает жизнь в условиях ее быстрого темпа. Но с другой – заменяет реальный разговор, с глазу на глаз, где присутствует не только речь, но и мимика, жестикуляция, проксемика. визуальный контакт. Развитие социальных сетей, популярность приватной и групповой переписки (Whats App и др.) приводит к появлению даже нового письменного языка общения: обрывочного, упрощенного, больше похожего на устную речь, с включением разнообразных символов, несущих определенное содержание. Кроме того, коммуникация в сети позволяет пользователю оставаться неузнаваемым: можно изменить имя, возраст, фото, представиться кем-то другим. Такая анонимность приводит к уменьшению ответственности за свои действия в сети. Это особенно характерно для молодёжи. Персональтная страница в социальной сети (Вконтакте, Facebook) воспринимается иногда как второе Я. В отличии от реальной жизни эту «виртуальную личность» можно редактировать, тем самым повышая свою самооценку. Вырастая, такой подросток может оказаться неприспособленным к реальной жизни: он не может эффективно решать возникающие перед ним проблемы, принимать серьезные решения. Прямой вред от использования социальных сетей:
Можно подытожить негативное влияние современных информационно-коммуникационных технологий :
Конечно же, несмотря на негативные стороны современных информационно-коммуникационных технологий от них и невозможно и не следует отказываться. Нужно лишь обезопасить себя от негативного влияния. Для этого можно ограничить время просмотра телевизора, использования компьютера, телефона (особенно для детей и подростков), ввести контроль посещаемости ресурсов и избирательности источников информации. А при просмотре новостных передач - использовать несколько источников, не связанных друг с другом. Представляется, что такие меры могут снизить негативное влияние современных информационно-коммуникационных технологий на психическое и психологическое состояние человека. Литература
Статья подготовлена на основе материалов доклада на ІІ Международной научно-практической конференции "Психологические и социальные проблемы XI века: теория, практика, перспективы" , 27-28 апреля 2017г. Луганский национальный университет им. Владимира Даля, г. Луганск
Рекомендовано к публикации: Literature
| |||
| |||
Copyright (C) 2017, Письма в
Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters):
электронный научный журнал ISSN 1997-8588 (online), ISSN 2412-5520 (print-smart), ISSN 2500-2244 (CD-R) Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн ". Эл.почта: emissia@mail.ru Internet: http://www.emissia.org/ Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873 Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а Издатель: Консультационное бюро доктора Ахаяна [ИП Ахаян А.А.], гос. рег. 306784721900012 от 07.08.2006. |