Смарышева Виктория Алексеевна
аспирант кафедры психологии человека,  Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург
atybrc1989@rambler.ru

К вопросу о личностной обусловленности представлений о любви

Аннотация
Статья посвящена анализу влияния личности на формирование представлений о любви. В данной работе приводится изучение понятий «личность» и «личностная обусловленность». Приведено исследование личностной обусловленности представлений о любви, в частности сравнительный анализ личностных особенностей респондентов с разными типами представлений о любви.

Ключевые слова: личность, личностная обусловленность, формирование, представления о любви, тип представлений

__________

Viktorija A.Smarysheva
Post-graduate student of the Department of Human Psychology, Al.Herzen State Pedagogical  University of Russia, Saint-Petersburg atybrc1989@rambler.ru

Tо а question of person's influence on representations of love 

Abstract
This article dedicates to analysis of person's influence on forming representations of love. In this paper we present a description of terms "person" and "person's influence". This work contains results of the research of person's influence on forming representations of love, particularly, comparative analysis of  personal features of different types of representations of love.

Key words: person,  person's influence, forming, representations of love, type of representation.

__________

В современной психологии изучаются: потребность в принадлежности и любви [1], проявление духовно-нравственной сферы в любви [2], стили романтических отношений [3], ценность любви в обыденном сознании [4],  влияние социальных факторов на формирование любви женщин и мужчин [5]. В рассматриваемых работах отражены отдельные аспекты изучения любви. Личностная обусловленность психических явлений  изучалась в работах Л.И. Анциферовой, А.В. Брушлинского, Н.Ф Талызиной, С.Л. Рубинштейна [6,7,8,9]. Остается открытым вопрос о существующих типах представлений о любви, о специфике личностной обусловленности представлений о любви.

Цель нашего исследования состояла в изучении личностной обусловленности представлений о любви. Для реализации заявленной цели был представлен ряд задач:

• осуществить теоретический анализ проблемы личностной обусловленности представлений о любви и сформировать её содержательные компоненты;

• подобрать методы исследования личностной обусловленности представлений о любви, параметры которых подойдут к предложенным критериям исследования;

• разработать типологию представлений о любви и осуществить сравнительный анализ личностных особенностей респондентов с разными типами представлений;

 Для решения поставленных задач  были выбраны следующие методы и методики: авторская анкета, автобиографический рассказ «Грани моей любви», 16 факторный личностный опросник Кеттелла. Была выдвинута гипотеза о том, что существуют различия в личностных особенностях респондентов с разными типами представлений о любви. Е.Ю. Коржова выделяет следующие признаки личности: субъект своей жизни, имеющий определенную жизненную позицию, обладающий определенным складом внутрипсихической организации (субъективной значимостью явлений (отношением к ним), тем или иным образом реализующий внутрипсихическую организацию вовне, определенным образом «видимый» для других в поступках, изменяющийся (развивающийся) в процессе жизни, в разной мере реализовавший свою человеческую сущность, понятый с разных позиций в зависимости от исходного набора гипотез, податливый к помощи, обладающий индивидуально-специфическими особенностями, группирующимися в тип. Ей принадлежит определение личности, которое кажется нам наиболее точным: личность - это человек, в процессе жизни сознательно реализующий свою внутрипсихическую организацию во внешнем мире на основе определенной жизненной позиции[10, с. 72].

Невозможно изучение представлений человека о чем-либо, в частности, о любви, в отрыве от его личности, особенностей. Для качественного исследования представлений о любви  использовался феноменологический метод анализа автобиографических рассказов респондентов «Грани моей любви». Далее мы объединили смысловые единицы, полученные в результате феноменологического анализа с точки зрения смысловой близости, получились следующие обобщенные категории: переживание любви (те эмоции, которые приносит любовь), отношение к сексу, самооценка (положительная или отрицательная), предыдущий опыт отношений (положительный или отрицательный), требования к партнеру (роли мужа, жены, любовника, отца, матери), гендерные стереотипы, предназначение любви (цель -  статус, семья, достижение радости). За основу деления респондентов на группы — типы в соответствии с их представлениями о любви нами были взяты следующие типообразующие признаки: форма любви, особенности сексуальности и ожидания от партнера.

В итоге повторного анализа текстов автобиографических портретов респондентов согласно выделенным признакам нами было выделено три типа представлений о любви, проявляющиеся как у мужчин, так и женщин: любовь как сексуальные отношения — «сексуальное представление о любви», любовь как функциональные отношения - «деловое представление о любви» и любовь как эмоциональные отношения - «романтическое представление о любви». Далее нами было проведено более детальный сравнительный анализ личностных особенностей респондентов при рассмотрении отдельных типов представлений о любви. Для этого нами использовался U - критерий Манна- Уитни, так как данные являются количественными, объём выборки выше 30 человек, но распределение достоверно отличается от нормального. По личностных особенностях (по шкалам 16 факторного личностного опросника Кеттелла) были обнаружены статистически значимые различия. По шкале H (робость-смелость в социальных контактах) обнаружены статистически значимые различия (при p<0,05), у респондентов с романтическим представлением о любви баллы выше, чем у респондентов с деловым представлением о любви, что свидетельствует о большем уровне социальной смелости у респондентов, описывающих любовь как романтику, в общении спонтанность и уверенность позволяет им легче поддерживать эмоциональные межличностные и романтические взаимоотношения.

Таблица 1

Сравнительный анализ романтического и делового типов  представлений о любви
(по шкалам 16 факторного личностного опросника Кеттелла)

	1 гр. Деловое представление(n=48)		2 гр. Романтическое представление (n=49)
Шкалы методик	Ср.знач.	Ст.откл.	Ср.знач.	Ст.откл.	U	p-value
A	4,5	1,6	4,1	1,8	1105	0,61
B	3,5	2,9	3,3	2,1	1081	0,50
C	5,1	1,6	5,5	1,9	1112	0,64
E	6,1	1,4	6,4	1,6	1062	0,41
F	5,8	1,5	6,1	1,5	1072	0,45
G	3,0	1,4	3,5	1,6	943	0,09
H	6,0	0,9	6,7	1,2	919	0,06
I	6,2	2,0	4,8	2,2	944	0,09
L	4,9	2,0	5,3	2,1	996	0,19
M	6,1	2,1	6,3	2,0	1150	0,85
N	5,4	1,8	4,6	1,9	935	0,08
O	7,2	1,6	6,2	1,6	874	0,03
Q1	6,8	1,2	6,7	1,8	1147	0,84
Q2	4,8	1,8	5,4	2,1	1060	0,40
Q3	4,0	1,7	4,6	2,0	985	0,17
Q4	5,8	1,6	5,2	1,5	1016	0,25

 По шкале O (тревожность) (при p<0,05), средний балл у респондентов с деловым представлением о любви значимо выше, чем у респондентов с романтическими представлениями о любви, это можно объяснить тем, что в данной выборке идет взвешивание вкладов в отношения,  обдумывание возможных неудач, постоянное критическое рассмотрение ситуации, что приводит к большей тревожности.

Как видно из таблицы 2, при сравнении личностных особенностей респондентов сексуального и делового типов показатели M (мечтательность) и  G (нормативность поведения) значимо отличаются в обеих группах. Так (при p<0,05) данные балы значимо выше в группе лиц с сексуальным представлением о любви.

Таблица 2

Сравнительный анализ сексуального и делового типов представлений о любви
(по 16 факторному личностному опроснику  Кеттелла)

	1 гр. Деловое представление (n=48)		3 гр. Сексуальное представление (n=47)
Шкалы методик	Ср.знач.	Ст.откл.	Ср.знач.	Ст.откл.	U	p-value
A	4,5	1,6	4,3	1,5	1127	0,99
B	3,5	2,9	3,4	2,4	1045	0,54
C	5,1	1,6	5,8	1,9	969	0,24
E	6,1	1,4	5,9	1,6	1089	0,77
F	5,8	1,5	6,0	1,6	1128	1,00
G	3,0	1,4	3,8	1,7	812	0,02
H	6,0	0,9	6,2	1,7	1123	0,97
I	6,2	2,0	5,4	2,1	1087	0,76
L	4,9	2,0	5,3	1,6	976	0,26
M	6,1	2,1	7,0	2,0	872	0,06
N	5,4	1,8	5,6	2,2	1040	0,51
O	7,2	1,6	6,2	1,8	907	0,10
Q1	6,8	1,2	6,7	1,9	1072	0,68
Q2	4,8	1,8	4,8	2,2	1084	0,75
Q3	4,0	1,7	4,4	1,7	972	0,25
Q4	5,8	1,6	5,1	1,7	947	0,18

При изучении показателей сексуального и романтического типов представлений по шкалам M (мечтательность) и N (утонченность-простота) обнаружены статистически значимые различия (при p<0,05), средние баллы по двум шкалам значимо выше в группе респондентов с сексуальным представлением о любви, чем у лиц с романтическим представлением о любви (таблица 3). Таким образом, данные респонденты обладают большей склонностью к мечтательности, богатому воображению, которое они могут проявлять в отношениях, большей решительностью и социальной нормативностью поведения, так как их поведение, более стереотипно, одобряемо в обществе. Респонденты с деловым представлением о любви менее мечтательны, они чаще взвешивают разные аспекты отношений и опираются на реальную картину, а не на воображаемую, в связи с этим, их поведение менее нормативно, ведь они опираются в большей мере на выгоду, а не на одобрение в обществе.

 Таблица 3
Сравнительный анализ сексуального и романтического типов представлений о любви
(по методике 16 факторного личностного опросника Кеттелла)

	2 гр. Романтическое представление (n=49)		3 гр. Сексуальное представление (n=47)
	Ср.знач.	Ст.откл.	Ср.знач.	Ст.откл.	U	p-value
A	4,1	1,8	4,3	1,5	1081	0,61
B	3,3	2,1	3,4	2,4	1146	0,97
C	5,5	1,9	5,8	1,9	1058	0,50
E	6,4	1,6	5,9	1,6	989	0,24
F	6,1	1,5	6,0	1,6	1033	0,39
G	3,5	1,6	3,8	1,7	1058	0,50
H	6,7	1,2	6,2	1,7	962	0,17
I	4,8	2,2	5,4	2,1	943	0,13
L	5,3	2,1	5,3	1,6	1127	0,86
M	6,3	2,0	7,0	2,0	887	0,05
N	4,6	1,9	5,6	2,2	850	0,03
O	6,2	1,6	6,2	1,8	1033	0,39
Q1	6,7	1,8	6,7	1,9	1124	0,84
Q2	5,4	2,1	4,8	2,2	1005	0,28
Q3	4,6	2,0	4,4	1,7	1110	0,76
Q4	5,2	1,5	5,1	1,7	1124	0,84

Подводя итоги, при исследовании личностной обусловленности представлений о любви, нами были выделены три доминирующих типа представлений — любовь как сексуальные отношения — «сексуальное представление о любви», любовь как функциональные отношения - «деловое представление о любви» и любовь как эмоциональные отношения - «романтическое представление о любви» на основании следующих содержательных элементов: форма любви; особенности сексуальности; ожидания от партнера. Гипотеза была доказана: данные типы представлений отличают разные личностные особенности, в частности, респондентам с деловым представлением свойственна независимость, тревожность, меньшая социальная смелость, низкое значение нормативности поведения, респонденты с романтическим представлением характеризуются высоким значением социальной смелости, мечтательностью, радикализмом в поведении, респондентов с сексуальным представлением о любви отличает самый высокий показатель мечтательности, эмоциональная стабильность и независимость.

Литература

1. Baumeister, R. F. & Leary, M. R. The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 1995, Vol. 117.- Р.497-529.

2. Дворецкая М.Я. Святоотеческая психология. Программа и конспект лекций. - СПб.: Общественная организация Общество памяти Игумении Таисии, 2000. - 116 с.

3. Екимчик О.А. Когнитивный и эмоциональный компоненты любви у людей разного возраста: автореферат дис. … кандидата психологических наук: 19.00.13. - Москва, 2009 [Электронный ресурс] URL:http://rudocs.exdat.com/index-152909.html?page=3  (дата обращения 30.07.2012)

4. Розенова М.И. Опыт психологического исследования представлений о любви на уровне обыденного сознания людей // Мир психологии: научно-методический журнал. - 2006. - №1 (45). - 277 с.

5. Климова С.В., Нормы любви в гендерной системе культуры: дис. … доктора социологических наук: 22.00.06. - Саратов, 2003. - 315 с.

6. Анциферова Л.И. Психология формирования и развития личности / Л.И. Анциферова // Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия / под ред. Куликова Л.В. - 2 -е изд. - СПб.: Питер, 2009. – 464 с.

7. Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М.: ИП РАН, 1994. - 109 с.

8. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. - М.: Просвещение, 1983. - С. 95

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999. – 720 с.

10. Коржова Е. Ю. Психология личности: Типология теоретических моделей. - СПб.: Институт Практической психологии, 2004. - 542 с.

 Рекомендовано к публикации:
Е.П.Кораблина, доктор психологических наук.  научный руководитель работы,
А.А.Ахаян, доктор педагогических наук, член Редакционной Коллегии

 

Literarture

1. Baumeister, R. F. & Leary, M. R. The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 1995, Vol. 117.- R.497-529.

2. Dvoreczkaya M.Ya. Svyatootecheskaya psixologiya. Programma i konspekt lekcij. - SPb.: Obshhestvennaya organizaciya Obshhestvo pamyati Igumenii Taisii, 2000. - 116 s.

3. Ekimchik O.A. Kognitivny`j i e`mocional`ny`j komponenty` lyubvi u lyudej raznogo vozrasta: avtoreferat dis. … kandidata psixologicheskix nauk: 19.00.13. - Moskva, 2009 [E`lektronny`j resurs] URL:http://rudocs.exdat.com/index-152909.html?page=3 (data obrashheniya 30.07.2012)

4. Rozenova M.I. Opy`t psixologicheskogo issledovaniya predstavlenij o lyubvi na urovne oby`dennogo soznaniya lyudej // Mir psixologii: nauchno-metodicheskij zhurnal. - 2006. - №1 (45). - 277 s.

5. Klimova S.V., Normy` lyubvi v gendernoj sisteme kul`tury`: dis. … doktora sociologicheskix nauk: 22.00.06. - Saratov, 2003. - 315 s.

6. Anciferova L.I. Psixologiya formirovaniya i razvitiya lichnosti / L.I. Anciferova // Psixologiya lichnosti v trudax otechestvenny`x psixologov: xrestomatiya / pod red. Kulikova L.V. - 2 -e izd. - SPb.: Piter, 2009. – 464 s.

7. Brushlinskij A.V. Problemy` psixologii sub``ekta. - M.: IP RAN, 1994. - 109 s.

8. Taly`zina N.F. Formirovanie poznavatel`noj deyatel`nosti uchashhixsya. - M.: Prosveshhenie, 1983. - S. 95

9. Rubinshtejn S.L. Osnovy` obshhej psixologii. – SPb.: Piter, 1999. – 720 s.

10. Korzhova E. Yu. Psixologiya lichnosti: Tipologiya teoreticheskix modelej. - SPb.: Institut Prakticheskoj psixologii, 2004. - 542 s.