| |||
The Emissia.Offline Letters Электронное научное издание (педагогические и психологические науки) | |||
Издается с 7 ноября 1995 г. Учредитель: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург | |||
| |||
----------
Сазонова Анжелика Николаевна
Информация: Вопросы преобразования современного образования, его методологических ориентиров обсудили в рамках всероссийской конференции в Дальневосточном федеральном университете
Аннотация Ключевые слова: субъекты современного образования, устойчивое развитие, опережающее образование, идеи человекоразмерного образования, педагог будущего. ----- Anzhelika N.Sazonova
Сandidate
of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department оf
Psychology and Education,School of Arts and Humanities, Far Eastern
Federal University, Vladivostok Information: Issues of transforming modern education, its methodological guidelines were discussed within the framework of the All-Russian conference at the Far Eastern Federal University
Abstract Keywords: subjects of modern education, sustainable development, advanced education, ideas of human-sized education, teacher of the future. ---------- Всероссийская научно-практическая конференция «Методологические ориентиры субъектов опережающего образования», организованная департаментом психологии и образования Школы искусств и гуманитарных наук состоялась в ДВФУ 15 декабря 2020 года. В организации конференции принял участие Институт стратегии российского образования РАО (Москва). Цель конференции: раскрытие фундаментальных идей опережающего образования и обозначение методологических ориентиров преобразования современного образования. С пленарными докладами выступили:
- С.В.
Иванова,
д-р пед. наук, профессор (ИСРО РАО, Москва); Участникам конференции для обсуждения были предложены вопросы:
- Догоняющая
модель развития российского образования. Участники круглого стола «Опережающее образование как фактор устойчивого развития общества: аспекты человекоразмерности» (ведущие – доценты Е.Ф. Зачиняева, А.Н. Сазонова) обсудили вопросы:
- Опережающее
образование как феномен. Круглый стол «Миссия управления образовательной организацией» (ведущие – доценты Т.Д. Лавриненко, Н.Н. Савельева) обозначил актуальность следующих проблем: - Механизмы управления развитием образовательной организации в современных социокультурных условиях. - Отсутствие инновационных сценариев развития образовательных организаций. - Отсутствие методологии стратегического управления развитием образовательных организаций. - Недостаточное использование в процессе управления развитием организации адекватных социальных коммуникаций.
В рамках круглого стола «Становление практики педагогической: риски, трудности, барьеры и их преодоление» (ведущие – доценты Г.Н. Петрова, Т.И. Боровкова) обсуждались следующие вопросы: - Развитие ключевых профессиональных компетенций у обучающихся педагогических специальностей. - Развитие субъектной позиции участников образовательного процесса (учителя, обучающегося). - Тьюторская позиция, тьюторские практики в образовании. - Педагогическое проектирование, создание методической системы педагога в цифровой образовательной среде. - Творческая деятельность участников образовательного процесса и её роль в развитии личности: психолого-педагогический аспект. - Изменение традиционных форм коммуникации как условие становления практики педагогической.
Участники круглого стола «Педагогическое проектирование: экзистенциальные и профессиональные аспекты» (ведущие – профессор М.Н. Невзоров, доцент В.В. Кравцов) рассмотрели следующие аспекты проблемы: - Сущность педагогического проектирования практики педагогической. - Логика педагогического проектирования. - Экзистенциальный аспект методологии педагогического проектирования. - Экзистенциальный аспект педагогического проектирования на этапе целеобразования. - Экзистенциальные-профессиональные проблемы педагога при проектировании процесса обучения в дистанционной форме. - Педагогическое проектирование процесса учения в форме уклада жизни. Результатом работы конференции стала декларация «Методологические ориентиры субъектов опережающего образования» научной школы М.А. Данилова-Л.А. Степашко «Генезис идей человекоразмерного образования: взгляд в будущее» (руководитель - д.п.н., профессор М.Н.Невзоров).
| |||
| |||
Copyright (C) 2020, Письма в Эмиссия.Оффлайн (The
Emissia.Offline Letters):
электронный научный журнал ISSN 1997-8588 (online), ISSN 2412-5520 (print-smart), ISSN 2500-2244 (CD-R) Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн ". Эл.почта: emissia@mail.ru Internet: http://www.emissia.org/ Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873 Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а Издатель: Консультационное бюро доктора Ахаяна [ИП Ахаян А.А.], гос. рег. 306784721900012 от 07.08.2006. |