Письма в

 Эмиссия.Оффлайн

2022

 The Emissia.Offline Letters           Электронное научное издание (педагогические и психологические науки)  

Издается с 7 ноября 1995 г.  Учредитель:  Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург

ART  3142

 2022 г., выпуск  № 9 (сентябрь)


Ссылаться на эту работу следует следующим образом:
А.Б.Углова, И.М.Богдановская, Б.А.Низомутдинов. Библиометрический и категориально-понятийный анализы проблемы саморазрушающего поведения в наукометрических базах РИНЦ и Scopus // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2022. №9 (сентябрь). ART 3142. URL: http://emissia.org/offline/2022/3142.htm

_________ Шифр научной специальности 05.03.01 (19.00.01)

Работа выполнена по гранту Президента Российской Федерации  государственной поддержки молодых российских ученых № МК-1883.2022.2 «Прогноз рисков саморазрушающего поведения на основе автоматизированного анализа социокультурных ценностей молодёжи в социальных сетях»

Углова Анна Борисовна
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург
anna.uglova@list.ru

Богдановская Ирина Марковна
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург
biggi66@mail.ru

Низомутдинов Борис Абдуллохонович
ведущий аналитик центра технологий электронного правительства института дизайна и урбанистики, Национальный исследовательский университет ИТМО, Санкт-Петербург
boris-wels@yandex.ru


Библиометрический и категориально-понятийный анализы проблемы саморазрушающего поведения в наукометрических базах РИНЦ и Scopus

Аннотация
Проведен анализ статей, связанных с саморазрушающим поведением, представленных в отечественной базе РИНЦ и международной базе данных Scopus. Идентифицировано 14 тысяч научных публикаций, вышедших с 1989 по 2022 гг., содержащих термины (в названии, аннотации или списке ключевых слов), по которым определялась тема исследования. При помощи построения кластерной структуры на основе анализа ключевых слов выделены тематические категоририально-понятийные группы терминов, характерные для отечественных и зарубежных исследований. Проведенный библиометрический анализ показывает, что проблемное поле изучения саморазрушающего поведения специфично для отечественной и зарубежной литературы. Выявлено, что для отечественных исследований характерна ориентация на изучение саморазрушающего поведения у молодого поколения и поиск путей профилактики. В зарубежных исследованиях чаще изучается саморазрушающее поведение взрослых и вопросы психотерапии и поиска психиатрических и нейрофизиологических факторов развития данного поведения.

Ключевые слова: саморазрушающее поведение, аддиктивное поведение, библиометрический анализ, кластерный анализ.

----------------

Anna B. Uglova
Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of the Department of Psychology of Professional Activities, A.I. Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg
anna.uglova@list.ru

Irina M. Bogdanovskaya
Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of the Department of Psychology of Professional Activities, A.I. Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg
biggi66@mail.ru

Boris A. Nizamutdinov
Leading Analyst at the Center for E-Government Technologies of the Institute of Design and Urban Studies, ITMO National Research University, St. Petersburg
boris-wels@yandex.ru


Bibliometric and categorical-conceptual analysis of the problem of self-destructive behavior in the scientometric databases of the RSCI and Scopus

Abstract
The analysis of articles related to self-destructive behavior presented in the Russian database and the international Scopus database is carried out. 14 thousand scientific publications were identified, published from 1989 to 2022, containing terms (in the title, annotation or list of keywords) by which the research topic was determined. Using the construction of a cluster structure based on the analysis of keywords, thematic categorical and conceptual groups of terms characteristic of domestic and foreign studies are identified. The conducted bibliometric analysis shows that the problem field of studying self-destructive behavior is specific to domestic and foreign literature. It is revealed that domestic research is characterized by a focus on the study of self-destructive behavior in the younger generation and the search for ways of prevention. In foreign studies, self-destructive behavior of adults and issues of psychotherapy and the search for psychiatric and neurophysiological factors of the development of this behavior are more often studied.

Key words: self-destructive behavior, addictive behavior, bibliometric analysis, cluster analysis.

----------------

С каждым годом обнаруживается тенденция к увеличению количества публикаций, посвященных проблеме аддиктивного поведения [1]. В подобной ситуации необходимо обратиться к количественному и качественному анализу состояния исследований по данной теме в отечественной и мировой науке. Как указывают Зуев К.Б. и Нестик Т.А. для изучения основных тенденций развития научной отросли лучше всего подходит библиометрический анализ, позволяющий проследить общие тенденции в развитии целой области науки [2].

Многие исследователи проводят комплексный анализ литературы о разных видах саморазрушающего поведения. Заковоротная Г.М. в библиометрическом анализе российских исследований, посвященных нарушениям пищевого поведения указывает на размытость терминологии саморазрушающего поведения и превалирование медицинских исследований, изучающих симптоматику и медикаментозное лечение [3]. Гровер С. с коллегами указывают, что в связи с последствиями пандемии возрос интерес к изучению суицидального поведения в европейских и азиатских станах [4]. Широко распространены исследования, связанные с изучением факторов, способствующих проявлению саморазрушающего поведения. Активно изучается злоупотребление химическими веществами, как одна из форм саморазрушающего поведения. Zurián J. C. V. at al. указывают в перекрестном библиометрическом анализе, что Соединенные Штаты являются основным центром изучения проблем химической зависимости и наиболее цитируемые публикации связаны с неврологическими и нейропсихологическими исследованиями [5]. В зарубежных исследованиях также расширяется интерес к анализу поведения, наносящего вред здоровью. Sixto-Costoya A. at al. в анализе публикаций указывают на тенденцию смещения интереса к изучению цифровых зависимостей в азиатских странах и поведения, которое наносит ущерб социальному статусу (азартные игры, сексуальная зависимость, шопинг зависимость и т.д.) в европейских странах [6]. Опираясь на библиометрический анализ Wei P. C. At al., стоит отметить, что существует широкий круг исследований в Азии и Европе, которые не пересекаются, за счет языкового барьера, что приводит к определенной научной изоляции [7]. Становится интересным вопрос соотнесения англоязычных публикаций с отечественными для описания общих тенденций и различий в понимании интересующей нас темы. В связи с этим целью данного исследования стал библиометрический и категориально-понятийный анализ проблем саморазрушающего поведения в отечественной и зарубежной литературе, на основе анализа публикаций, представленных в научнометрических базах РИНЦ и Scopus.

В качестве объекта исследования выступил корпус статей о саморазрушающем поведении, собранный в наукометрических базах Elibrary, Scopus. Период публикации был ограничен 1989 – 2022 гг., Всего из eLibrary было получено 4 тыс. документов, а из базы Scopus - 10 тыс. документов. Для отбора метаинформации из баз данных были использованы следующие ключевые слова: «саморазрушающее поведение», «self-destructive behavior».

В качестве методов исследования использовался контент-анализ, методы автоматизированной выгрузки данных. Для выгрузки и анализа данных использовалась программа «VOSviewer», позволяющая проводить кластеризацию и сетевой анализ библиометрической информации. В качестве основного метода сбора и обработки данных с использованием программы «VOSviewer», выбран метод «co-occurrence», который кластеризует ключевые слова по степени того, как часто они встречаются вместе в одной работе. Таким образом, ключевые слова формируют тематические кластеры.

На первом этапе нами был проведен категориально-понятийный анализ предметной области изучения саморазрушающего поведения в литературе, представленной в Научной электронной библиотеки – eLibrary и наукометрической базе Scopus. Рассмотрим семантическое ядро, включающее основные термины, используемые в статьях в отечественных и зарубежных исследованиях (таблица 1).

Таблица 1

Относительная частота встречаемости категорий изучения саморазрушающего поведения в отечественных и зарубежных исследованиях

Категории Elibrary Scopus Категории Elibrary Scopus
Отн частота Отн частота
подростки 5,60 1,77 делинквентное поведение 0,54 0,00
дети 0,99 0,86 интернет-зависимость 0,52 0,00
молодежь 0,70 0,39 девиантное поведение 4,08 0,00
студенты 0,56 0,12 суицидальное поведение 3,23 3,75
взрослый 0,09 2,51 виктимное поведение 3,04 0,09
люди среднего возраста 0,00 0,58 аутоагрессия/аутодеструктивное поведение 2,42 1,31
престарелый возраст 0,00 0,53 саморазрушающее поведение 2,08 0,65
половые различия 0,07 0,57 аддиктивное поведение 1,94 0,04
расстройства поведения 0,00 0,40 отклоняющееся поведение 1,12 0,00
психические расстройства 0,10 1,25 здоровье 0,92 0,50
пограничное состояние 0,08 0,89 здоровый образ жизни 0,88 0,08
психотерапия 0,23 0,50 наркомания 0,71 0,11
психологические аспекты 0,13 1,29 алкогольная зависимость 0,65 0,28
депрессия 0,30 1,05 зависимость 0,63 0,26
центральная нервная система 0,00 0,50 профилактика 1,62 0,07
суицидальный риск 0,63 1,48 воспитание 0,59 0,16
агрессия 1,68 0,50 жестокое обращение с детьми 0,03 0,59
личность 1,03 0,26 самооценка 0,31 0,45

Из приведенной таблицы видно, что основные категории анализа представлены в отечественной и зарубежной литературе неравномерно. Рассматривая социально-демографические характеристики саморазрушающего поведения в отечественной литературе акцент смещен в сторону изучения детей, подростков и студенческой молодежи, в то время как в зарубежных исследованиях чаще изучаются взрослые люди среднего и престарелого возраста, а также половые различия в проявлениях саморазрушающего поведения. Также стоит отметить, что в зарубежной литературе саморазрушающее поведение чаще рассматривается в контексте медицинских исследований, в соотношении с психиатрическими диагнозами (расстройства поведения, психические расстройства, пограничное состояние, депрессия, ЦНС, суицидальный риск) и необходимостью психотерапевтической и психиатрической помощи. В отечественной литературе больше психолого-педагогических исследований. Саморазрушающие поведение чаще соотносится с антисоциальным, антиобщественным поведением через такие понятия как «делинквентное поведение», «интернет-зависимость», «девиантное поведение», «аддиктивное поведение», «отклоняющееся поведение», «зависимость». Также в российских исследованиях чаще встречаются темы социальной и педагогической поддержки, которая связана с категориями здорового образа жизни, профилактикой и воспитанием.

На втором этапе нами был проведен библиометрический анализ предметной области изучения саморазрушающего поведения (см. рис.1, рис.2).

Рис. 1. Кластерная структура предметной области изучения саморазрушающего поведения в отечественных исследованиях (на примере публикаций из eLibrary)

На рисунке, представленном выше, кластеры помечаются различными цветами, размер каждого ключевого слова определяется показателем «total link strength», т.е. силы связи данного ключевого слова со всеми другими, а линии отражают связи между двумя отдельными ключевыми словами [8].

Визуализация результатов кластерного анализа позволила увидеть, что основной категорией, имеющей наибольшее количество взаимосвязей является «девиантное поведение», что видимо связано с тем, что большинство исследователей включает саморазрушающее поведение в семантическое поле девиантного, рассматривая его как последствие поступков, противоречащих социальной норме [9].

Можно выделить ряд крупных кластеров, которые объединяются вокруг основных форм саморазрушающего поведения: суицидального поведения, самоповреждающего поведения, виктимного поведения. Стоит отдельно отметить большой кластер связанный с вопросами здорового образа жизни, профилактики и воспитания.

Также нами был проведен библиометрический анализ предметной области изучения саморазрушающего поведения в зарубежной литературе, на основе данных из наукометрической базы Scopus (рис.2).

Рис. 2. Кластерная структура предметной области изучения саморазрушающего поведения в зарубежных исследованиях (на примере публикаций в Scopus)

Визуализация результатов кластерного анализа показала, что в центре зарубежных исследований находятся вопросы изучения саморазрушающего поведения у взрослых. Также, как и в отечественных исследованиях чаще всего рассматриваются проблемы суицидального и самоповреждающего поведения. Большое внимание привлекают вопросы поиска факторов, способствующих развитию саморазрушающих форм поведения, в частности роли депрессии. В отличии от российских исследований в поисках способов помощи акцент смещен с профилактики на психотерапию и описание клинических случаев.

В заключении можно сказать, что библиометрический и категориально-понятийный анализ показал определенные сходства и различия в проблемном поле изучения саморазрушающего поведения в отечественной и зарубежной литературе. Статьи на русском и английском языках сосредоточены в первую очередь на изучении суицидального и самоповреждающего поведения. Однако существуют существенные различия в выборе испытуемых и подходах к помощи. Анализ подобных различий может помочь в понимании тенденций в развитии данной области психологии и помочь в дальнейшем сближении и обогащении будущих исследований.


Литература

  1. Суббота Е.Н. Историко-библиометрический анализ проблемы аддиктивного поведения в российской психологии XXI века // Научная инициатива в психологии, межвузовский сборник научных трудов студентов и молодых ученых. Курск, 2016, С. 147-154.

  2. Зуев К.Б., Нестик Т.А. Библиометрический анализ развития основных направлений психологических исследований (по данным WOS и статистике поисковых запросов Google) // Психологическое знание: современное состояние и перспективы развития, Сер. "Методология, история и теория психологии" Москва, 2018, С. 671-697.

  3. Заковоротная Г.М. Библиометрический анализ российских диссертационных исследований нарушений пищевого поведения, проведенных с 1995 по 2017гг. // Международный студенческий научный вестник, «Информационно-технический отдел Академии Естествознания», 2019, № 1, С. 77.

  4. Grover S., Gupta B. M., Mamdapur G. COVID-19 and suicidal behavior: A bibliometric assessment. Asian Journal of Psychiatry. V. 65, November 2021, р. 102817.

  5. Zurián J. C. V., Cañigral F. J. B., Benavent R. A. The most 100 cited papers in addiction research on cannabis, heroin, cocaine and psychostimulants. A bibliometric cross-sectional analysis. Drug and Alcohol Dependence. V. 221 , 2021 , p. 108616.

  6. Sixto-Costoy A., Castelló-Cogollos L., Valderrama-Zurián J. C. Global scientific production regarding behavioral addictions: An analysis of the literature from 1995 to 2019. Addictive Behaviors Reports. V. 14, 2021, р. 100371.

  7. Wei P. C., Xiang B. Y. Research on major depression in China: A perspective from bibliometric analysis. Journal of Affective, v. 315 , 2022, pp. 174-181.

  8. Van Eck N. J., Waltman L. Software survey: VOSviewer, a computer program for bibliometric mapping // scientometrics. 2010. Vol. 84. №. 2. P. 523-538.

  9. Королева Н.Н., Богдановская И.М., Богдановская А.Б. Семантическое пространство концепций девиантного поведения // Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки. сборник материалов II Всероссийской студенческой научно-практической конференции. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. 2013. С. 177-183.

Рекомендовано к публикации:
А.А.Ахаян, доктор педагогических наук, член Редакционной Коллегии

Literature

  1. Subbota Ye.N. Istoriko-bibliometricheskiy analiz problemy addiktivnogo povedeniya v rossiyskoy psikhologii XXI veka // Nauchnaya initsiativa v psikhologii, mezhvuzovskiy sbornik nauchnykh trudov studentov i molodykh uchenykh. Kursk, 2016, S. 147-154.

  2. Zuyev K.B., Nestik T.A. Bibliometricheskiy analiz razvitiya osnovnykh napravleniy psikhologicheskikh issledovaniy (po dannym WOS i statistike poiskovykh zaprosov Google) // Psikhologicheskoye znaniye: sovremennoye sostoyaniye i perspektivy razvitiya, Ser. "Metodologiya, istoriya i teoriya psikhologii" Moskva, 2018, S. 671-697.

  3. Zakovorotnaya G.M. Bibliometricheskiy analiz rossiyskikh dissertatsionnykh issledovaniy narusheniy pishchevogo povedeniya, provedennykh s 1995 po 2017gg. // Mezhdunarodnyy studencheskiy nauchnyy vestnik, «Informatsionno-tekhnicheskiy otdel Akademii Yestestvoznaniya», 2019, № 1, S. 77.

  4. Grover S., Gupta B. M., Mamdapur G. COVID-19 and suicidal behavior: A bibliometric assessment. Asian Journal of Psychiatry. V. 65, November 2021, r. 102817.

  5. Zurián J. C. V., Cañigral F. J. B., Benavent R. A. The most 100 cited papers in addiction research on cannabis, heroin, cocaine and psychostimulants. A bibliometric cross-sectional analysis. Drug and Alcohol Dependence. V. 221 , 2021 , p. 108616.

  6. Sixto-Costoy A., Castelló-Cogollos L., Valderrama-Zurián J. C. Global scientific production regarding behavioral addictions: An analysis of the literature from 1995 to 2019. Addictive Behaviors Reports. V. 14, 2021, r. 100371.

  7. Wei P. C., Xiang B. Y. Research on major depression in China: A perspective from bibliometric analysis. Journal of Affective, v. 315 , 2022, pp. 174-181.

  8. Van Eck N. J., Waltman L. Software survey: VOSviewer, a computer program for bibliometric mapping // scientometrics. 2010. Vol. 84. №. 2. P. 523-538.

  9. Koroleva N.N., Bogdanovskaya I.M., Bogdanovskaya A.B. Semanticheskoye prostranstvo kontseptsiy deviantnogo povedeniya // Aktual'nyye problemy cheloveka v innovatsionnykh usloviyakh sovremennogo obrazovaniya i nauki. sbornik materialov II Vserossiyskoy studencheskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii. Rossiyskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. A.I. Gertsena. 2013. S. 177-183.
     


Copyright (C) 2022, Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал
ISSN 1997-8588 (
online). ISSN 2412-5520 (print-smart), ISSN 2500-2244 (CD-R)
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций
При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн
".
Эл.почтаemissia@mail.ru  Internet: http://www.emissia.org/  Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873
Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а
Издатель: Консультационное бюро доктора Ахаяна [ИП Ахаян А.А.], гос. рег. 306784721900012 от 07,08,2006.

Рейтинг@Mail.ru

    Rambler's Top100