Abstract
To study whether there is a relationship between the quality of life and the level of depression, as well as to find its characteristics, three studies were conducted sequentially using the Chinese version of the Brunnswicken Brief Quality of Life Scale (BBQ) and the Patient-9 Health Questionnaire (PHQ-9) of 886 students in the province Guizhou, China. The results of three consecutive studies have shown that there is a negative relationship between the level of depression. The formation of the quality of life is a dynamic process, and therefore the study should be carried out over a relatively long period of time.

Key words: depression, quality of life, Chinese students, Brunnswicken Brief Quality of Life Scale (BBQ), Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), relationship between depression and quality of life.

----------------

Качество жизни представляет собой совокупность показателей общего благополучия людей. Депрессия характеризуется стойким пониженным настроением или потерей интереса, сопровождающейся другими физическими и психическими проблемами (такими как бессонница или повышенная сонливость, значительная потеря или набор веса, психомоторное возбуждение или заторможенность, снижение энергии, нарушение концентрации внимания, чувство бесполезности, суицидальными мыслями и поведением) [1], которые оказывают существенное влияние на качество жизни. Но и качество жизни студентов может способствовать депрессии.

Под качеством жизни студентов исследователи понимают объективное качество их реального жизненного опыта и их субъективных переживаний. Относительная свобода и гибкость студенческой жизни дает пространство для свободного роста до определенной степени, но учебные проблемы и проблемы с трудоустройством, особенно при отсутствии социальной поддержки приводят к ухудшению качества жизни [2]. Чрезмерная занятость учебой сопряжена со снижением внимания к себе и окружающему миру [3; 4]. Поэтому для студентов важнейшим способом регуляции эмоций является саморегуляция, тесно связанная с отношением к жизни [5].

Целью настоящего исследования явилось изучение взаимосвязи между депрессией и качеством жизни и определение прогностической связи между ними. Применялись Опросник здоровья пациента-9 (PHQ-9), который представляет собой шкалу, разработанную на основе диагностических критериев депрессивных расстройств из Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам, составленного Американской психологической ассоциацией. В этом исследовании используется китайская версия Опросника здоровья пациента. Шкала PHQ-9 [6], которая может использоваться не только для скрининговой диагностики депрессии, но и для оценки тяжести депрессии. Также применялся Китайская версия Краткой шкалы качества жизни Бруннсвикена (BBQ), которая получила всестороннее психометрическое обоснование [7].

В качестве испытуемых были выбраны 1000 студентов университета в провинции Гуйчжоу, Китай, которые были опрошены трижды (три исследования − И1, И2, И3) с интервалом примерно в 2 месяца. В результате получены ответы от 886 студентов, в том числе 164 юношей (18,5%) и 722 девушек (81,5%), средний возраст 19,18 лет.

Для математико-статистического анализа использована программа SPSS25.0 Проводился корреляционный анализ r Пирсона.

В результате исследования обнаружено, что средний балл депрессии у студентов колледжей составляет от 6,15 до 7,10, что указывает на «легкую» депрессию. Это согласуется с предыдущими исследованиями [8]. «Легкая» депрессия не равна депрессии. Поэтому в данной статье скорее речь идет о «депрессивном настроении» студентов. Средний балл качества жизни студентов колледжей составляет от 51,53 до 54,83, что соответствует среднему уровне.

Выявляемость и уровень депрессии у современных студентов выше, чем у населения в целом. Как правило, основные факторы, влияющие на качество жизни студентов, можно разделить на семейные отношения, академическое давление, межличностные отношения и личностные факторы. Межличностные отношения являются главным фактором, влияющим на качество жизни студентов [9].

Таблица 1

Результаты корреляционного анализа

Примечание: все коэффициенты корреляции значимы на уровне p<0,001.

Корреляционный анализ взаимосвязи шкал депрессии и качества жизни показал, что в одной и той же временной точке между депрессией и качеством жизни выявлена значительная отрицательная корреляция для Т1 (r =-0,33, p <0,001), для Т2 (r =-0,41, p <0,001) и для Т3 (r =-0,37, p <0,001). В разные периоды времени уровень депрессии в Т1 и качество жизни в Т2 значимо отрицательно коррелировали (r = -0,34, p <0,001), а также значимо отрицательно коррелировали с качеством жизни в Т3 (r = -0,29, p <0,001), в то время как качество жизни в Т1 значимо отрицательно коррелировало с депрессией на Т2 (r = -0,30, p <0,001), что значимо отрицательно коррелировало с депрессией на Т3 (r = -0,26, p <0,001). Это показывает, что одновременная корреляция и последовательная корреляция двух переменных являются существенными, что дает основания перейти к параллельной модели латентного роста для изучения влияния исходного состояния и темпа роста этих двух факторов.

Матрица корреляций между качеством жизни студентов и уровнем депрессией по трем измерениям показала, что в целом существует значительная отрицательная корреляция между качеством жизни и депрессией. Когда люди более удовлетворены жизнью, они позитивно воспринимают окружающую среду и с большей вероятностью относятся к жизни с позитивным настроем. Изучение качества жизни является динамическим процессом, и потому исследование должно проводиться в течение относительно длительного периода времени. Следующим этапом в изучении взаимосвязи качества жизни и депрессии может быть применением более сложных форм математико-статистического анализа.

Литература

1. Hacking I. DSM-5: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fifth Edition by the American Psychiatric Association // London Review of Books. 2013. Vol. 35(7). P. 7-8.

2. Miao Chunxia, Zhang Wanhong. Advances in quality of life research among university students // Chinese Public Health. 2009. Vol. 25(9). P. 1061-1062.

3. Mu Yingchao, Guo Huifang. Exploring the causes, interventions and prevention of depression among college students. Talent. 2018. Vol. 11. P. 66-68.

4. Wei Xi. An overview of the causes and treatment of depression in college students // Chinese Journal of Health Psychology. 2012. Vol. 20(7). P. 1049-1051.

5. Beck A. T. Cognitive therapy of depression : new perspectives // Treatment of Depression Old Controversies & New Approaches / P.J. Clayton & J. E. Barrett (Eds.),1983. New York: Raven Press.

6. Chen Dan. Research on the prediction model of depression among college students. (Master). – Hangzhou: Zhejiang University, 2011.

7. Цинь Пэнфэй. Китайская версия краткой шкалы качества жизни Бруннсвикена // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2022. № 4 (апрель). ART 3057. URL: http://emissia.org/offline/2022/3057.htm [Дата обращения 01.02.2023]

8. Li Muyun, Lu X, Duan Xiaoli. Research on depression among college students in local universities // Enterprise Technology Development. 2019). Vol. 38 (08). P. 108-110.

9. Zhang Xiaomei. A survey on the current quality of life of college students in teacher training colleges and analysis of related factors // China Health Statistics. 2011. Vol. 28(6). P. 698-700.

Рекомендовано к публикации:
Е.Ю. Коржова, доктор психологических наук, научный руководитель работы;
А.А.Ахаян, доктор педагогических наук, член Редакционной Коллегии

Literature

1. Hacking I. DSM-5: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Fifth Edition by the American Psychiatric Association // London Review of Books. 2013. Vol. 35(7). P. 7-8.

2. Miao Chunxia, Zhang Wanhong. Advances in quality of life research among university students // Chinese Public Health. 2009. Vol. 25(9). P. 1061-1062.

3. Mu Yingchao, Guo Huifang. Exploring the causes, interventions and prevention of depression among college students. Talent. 2018. Vol. 11. P. 66-68.

4. Wei Xi. An overview of the causes and treatment of depression in college students // Chinese Journal of Health Psychology. 2012. Vol. 20(7). P. 1049-1051.

5. Beck A. T. Cognitive therapy of depression : new perspectives // Treatment of Depression Old Controversies & New Approaches / P.J. Clayton & J. E. Barrett (Eds.),1983. New York: Raven Press.

6. Chen Dan. Research on the prediction model of depression among college students. (Master). – Hangzhou: Zhejiang University, 2011.

7. Cin' Penfej. Kitajskaya versiya kratkoj shkaly kachestva zhizni Brunnsvikena // Pis'ma v Emissiya. Offlajn (The Emissia.Offline Letters): elektronnyj nauchnyj zhurnal. 2022. № 4 (aprel'). ART 3057. URL: http://emissia.org/offline/2022/3057.htm [Data obrashcheniya 01.02.2023]

8. Li Muyun, Lu X, Duan Xiaoli. Research on depression among college students in local universities // Enterprise Technology Development. 2019). Vol. 38 (08). P. 108-110.

9. Zhang Xiaomei. A survey on the current quality of life of college students in teacher training colleges and analysis of related factors // China Health Statistics. 2011. Vol. 28(6). P. 698-700.