Abstract
The article presents the results of an empirical study of the psychological characteristics of moral choice among people of different ages in professional, business and everyday life situations. An analysis of these results showed that older and middle-aged respondents are more likely to be intrinsically motivated by their actions in decision-making in situations of moral choice, which is explained by the fact that they have a certain life experience in resolving these situations. Boys and girls tend to prefer emotionally charged responses in similar situations (depending on their age).

Key words: the situation of moral choice, moral orientation, internal motives of moral behavior, age-related features of the moral sphere.

----------------

Воспитание совести является важной задачей духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Однако в настоящее время предлагаемые обществом варианты моральных решений в различных жизненных ситуациях могут вызывать у людей (особенно у молодых людей) внутренние конфликты со своей совестью.

Моральный выбор в жизненных ситуациях отражает степень нравственной зрелости личности. Но в современной психологической науке отсутствуют четкие представления о психологических составляющих (механизмах) морального выбора человека. Результаты последних эмпирических исследований показывают важную роль нравственно-психологических факторов в регуляции социального (нравственного) поведения людей [1-8]. При этом возрастной аспект этой области исследований недостаточно изучен в психологии.

Под руководством Веселовой Е.К. и Коржовой Е.Ю. (2018) [9] было осуществлено исследование морального выбора в «слабых» и «сильных» жизненных ситуациях у студентов-первокурсников РГПУ им. А.И. Герцена, которое позволило определить связь морального выбора с личностными особенностями респондентов, в частности с личностной идентичностью. Однако сравнительных исследований морального выбора в жизненных ситуациях у людей разного возраста нами не обнаружено.

Колбергом было установлено, что прекрасное знание норм морали не является условием высокой нравственности. В определенных обстоятельствах люди ведут себя вопреки осознаваемым моральным правилам [10, с. 5]. Но применяемый им в исследовании метод интервью не позволяет прогнозировать реальное моральное поведение человека [11].

В нашем исследовании для изучения психологических особенностей нравственной сферы респондентов разного возраста была использована методика «Деловой совет другу» Г.А. Токаревой, Е.К. Веселовой [12]. Являясь проективным, данный метод позволяет устранить недостатки интервью Л. Колберга.

Быть нравственным с позиции психологии предполагает хорошую рефлексию принятия моральных решений и использование при этом внутренних мотивов нравственного поведения [13, с. 90]. Нами было сделано предположение, что с возрастом у людей увеличивается возможность внутреннего контроля за своим нравственным поведением, так как разрешаемые ими в процессе жизненного пути ситуации морального выбора формируют определенный опыт морального (нравственного) самоопределения в жизненных ситуациях.

Целью данного исследования является определение влияния возраста респондентов на психологические особенности принятия моральных решений в жизненных ситуациях.

Задачей исследования является определение психологических особенностей принятия моральных решений у людей разного возраста в профессионально-деловых и бытовых жизненных ситуациях.

В исследовании приняли участие 210 человек. Среди них студенты 18-21 лет Киришского филиала ГУАП - 37 юношей и 42 девушки; рабочие и служащие г. Кириши в возрасте 35-45 лет - 35 женщин и 32 мужчин и респонденты старше 60 лет (пенсионеры и служащие г. Кириши) - 33 женщины и 31 мужчина.

В методике «Деловой совет другу» (модифицированный вариант методики «Деловой совет другу» Е.К. Веселовой, Г.А. Токаревой) респондентам было предложено 36 ситуаций морального выбора (профессионально-деловых и бытовых). После заполнения методики осуществлялся контент-анализ высказываний респондентов по всем ситуациям с целью определения психологических особенностей, которым они соответствуют.

Ниже представлены психологические характеристики категорий ответов респондентов.

Категории оценки высказываний респондентов на ситуации морального выбора в модифицированной методике «Деловой совет другу» (Е.К. Веселовой, Г.А. Токаревой).

1. Индекс нравственности (I) – сумма баллов позитивных и неопределенных ответов – характеристика нравственной направленности респондентов.
    
2. Количество позитивных ответов (P) – уровень положительной нравственной направленности респондентов.
    
3. Количество уклончивых ответов (P) – неготовность раскрывать свое отношение к моральным нормам.
    
4. Количество негативных ответов (P) – чем больше таких ответов, тем в большей мере респонденты отвергают моральные нормы и не скрывают это.
    
5. Конструктивность (V) – стремление давать конкретные ответы в ситуациях морального выбора.
    
6. Внешние мотивы (VM) – высказывания, обосновывающие ответ внешними мотивами поведения – такими, как долг перед людьми, возможные последствия совершаемых поступков, ответственность перед законом.
    
7. Внутренние мотивы (VNM) обоснования морального решения отражают тенденцию участников исследования опираться в своих ответах на требования совести, готовность следовать ее указаниям.
    
8. Нравственный релятивизм (NR) в ответах респондентов отражает позицию невмешательства в ситуацию, нежелание принимать участие в позитивном разрешении ситуации. Как правило, в таких решениях респонденты воздерживаются от морального участия в ситуации.
    
9. Рационализация (RAC) – это стремление участников исследования объяснить ситуацию путем логического рассуждения, зависимость ответов от принятых групповых ценностей и норм.
    
10. Отрицательные эмоции (A-) – чаще всего в предлагаемых решениях выражаются отрицательные эмоции гнева, раздражения, недоумения. При этом такие ответы свидетельствуют о высокой аффилиативной потребности личности, способности к эмпатии.
     
11. Отчужденность (Т) – желание эмоционально отстраниться от участия в решении моральной ситуации, тенденция устраниться от разделения с другом ответственности за трудности принимаемого решения.
     
12. Общие советы (F) – это чаще всего формальные ответы, которые могут говорить об импульсивности принимающего морального решение человека.
     
13. Позитивный выбор при условии (E) – ответы этой категории свидетельствуют об условности нравственных норм респондентов, превалировании у них личных интересов над общественными.
     
14. Изоляция (М) – советы устранить чувства в ситуации морального выбора, предлагая, видимо, таким образом заглушить угрызения совести.
     
15. Положительные эмоции (A+) – респонденты реагируют на ситуацию положительными эмоциями поддержки, проявляя эмпатическое поведение.

С целью определения значимых возрастных различий в оценках ситуаций морального выбора респондентами разного возраста был использован однофакторный дисперсионный анализ ANOVA.

В таблице 1 представлены достоверные различия дисперсий показателей нравственной направленности респондентов разного возраста.

Таблица 1

Достоверные различия дисперсий показателей нравственной направленности респондентов разного возраста

Как видно из рассмотрения таблицы, индекс нравственности (I) и доля позитивных ответов (Р), отражающие позитивную нравственную направленность участников исследования, увеличиваются по мере увеличения возраста испытуемых. Это дает основание полагать, что старшее поколение в большей степени привержено исполнению моральных норм.

Доля негативных ответов (O) преобладает у молодых людей, на втором месте по этому показателю – респонденты 35-45 лет. Таким образом, молодые люди в наименьшей степени по сравнению с другими возрастными группами принимают моральные нормы к исполнению.

Тенденция давать конкретные советы в ситуациях морального выбора, склонность к конструктивности решений (V), максимально выражена у респондентов среднего возраста, что может говорить об их стремлении центрироваться на своей точке зрения. Достаточно много таких ответов и у молодых людей.

Внешние мотивы (VM) чаще окрашивают ответы участников исследования старшего возраста и среднего возраста, то есть они чаще, чем молодежь, опираются в своих моральных выборах на требования закона, социальных норм. Юноши и девушки это делают реже, что отразилось и на большом числе их негативных ответов в жизненных ситуациях.

Внутренних мотивов (VNM) обоснования предлагаемого решения оказалось также больше всего в ответах пожилых респондентов, а затем у респондентов 35-45 лет. Это свидетельствует о том, что они в большей степени руководствуются в своем поведении (в своих решениях) требованиями совести. Респондентам старшего возраста такое поведение более свойственно, чем другим возрастным группам.

Положительные эмоции (A+) чаще всего окрашивают ответы юношей и девушек, что может характеризовать наличие у них тенденции более легко эмоционально реагировать на жизненные ситуации в соответствии с особенностями возраста.

Таковы выявленные на основе настоящего исследования возрастные особенности нравственной сферы и психологические особенности морального выбора в профессионально-деловых и бытовых жизненных ситуациях  людей разного возраста.

Литература

1. Барсукова С.А. Проблема становления совести в контексте зарубежных психологических теорий // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. 2010. № 16 (20). С. 179–187.

2. Купрейченко А. Б., Воробьева А. Е. Нравственное самоопределение молодежи. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. 480 с.

3. Манеров В.Х. Представления о совести в сознании современной молодежи // Психолого-педагогические аспекты духовно-нравственного развития современной молодежи: сб. материалов Международной научно-практической конференции, 17-18 ноября 2011 г. Псков: Псковский государственный университет, 2011. С. 59-76.

4. Манеров В.Х. Совесть как индикатор нравственного состояния современных российских студентов. Взаимосвязь нравственного сознания и нравственного поведения [Электронный ресурс]. URL: https://ruskline.ru/ [Дата обращения 01.04.2025]

5. Стрижов Е.Ю. Психологические закономерности развития нравственной устойчивости личности // Человеческий капитал. 2015. №01 (73). С. 20-26.

6. Хвостов А.А. Структура и детерминанты морального сознания личности: дис. …докт. психол. наук. М., 2005. 496с.

7. Rosen Jan B., Brand Matthias and Kalbe Elke Empathy Mediates the Effects of Age and Sex on Altruistic Moral Decision Making (Эмпатия опосредует влияние возраста и пола на принятие альтруистического нравственного решения) [Electronic resource]. // Frontiers in Behavioral Neuroscience. 2016. Vol. 10. URL: http://www.webofscience.com - [Дата обращения 01.04.2025]

8. Migliore Simone, Curcio Giuseppe, Mancini Francesco and F.Cappa Stefano Counterfactual thinking in moral judgment: an experimental study (Гипотетическое мышление в моральном суждении: экспериментальное исследование) [Electronic resource]. // Frontiers in psychology. 2014. Vol. 5. Р. 1–7. URL: http://www.webofscience.com  - [Дата обращения 01.04.2025]

9. Веселова Е.К. Коржова Е.Ю. Оценка ситуаций морального выбора современными студентами // Развитие человека в современном мире. 2018. № 1. С. 7-15.

10. Анцыферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследований Лоуренса Колберга и его школы) // Психологический журнал. 1999. № 3. С. 5-17.

11. Веселова Е.К. Методологические и методические проблемы эмпирического исследования нравственной сферы личности // Научное мнение. 2013. № 6. С. 168-173.

12. Токарева Г.А. Психологические аспекты нравственного компонента профессиональной деятельности менеджера: автореф. дис. … канд. психол. наук. СПб., 2006. 26 с.

13. Веселова Е.К. Практические занятия в рамках программ духовно-нравственного воспитания в вузе. Методические материалы. // Образовательные технологии. 2015. №1. С. 89-117.

Рекомендовано к публикации:
Е.К.Веселова, доктор психологических наук, научный руководитель работы;
А.А.Ахаян, доктор педагогических наук, член Редакционной Коллегии

Literature

1. Barsukova S.A. Problema stanovleniya sovesti v kontekste zarubezhnykh psikhologicheskikh teoriy // Izvestiya PGPU im. V. G. Belinskogo. 2010. № 16 (20). S. 179–187.

2. Kupreychenko A. B., Vorob'yeva A. Ye. Nravstvennoye samoopredeleniye molodezhi. M.: Izd-vo «Institut psikhologii RAN», 2013. 480 s.

3. Manerov V.KH. Predstavleniya o sovesti v soznanii sovremennoy molodezhi // Psikhologo-pedagogicheskiye aspekty dukhovno-nravstvennogo razvitiya sovremennoy molodezhi: sb. materialov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, 17-18 noyabrya 2011 g. Pskov: Pskovskiy gosudarstvennyy universitet, 2011. S. 59-76.

4. Manerov V.KH. Sovest' kak indikator nravstvennogo sostoyaniya sovremennykh rossiyskikh studentov. Vzaimosvyaz' nravstvennogo soznaniya i nravstvennogo povedeniya [Elektronnyy resurs]. URL: https://ruskline.ru/ [Data obrashcheniya 01.04.2025]

5. Strizhov Ye.YU. Psikhologicheskiye zakonomernosti razvitiya nravstvennoy ustoychivosti lichnosti // Chelovecheskiy kapital. 2015. №01 (73). S. 20-26.

6. Khvostov A.A. Struktura i determinanty moral'nogo soznaniya lichnosti: dis. …dokt. psikhol. nauk. M., 2005. 496s.

7. Rosen Jan B., Brand Matthias and Kalbe Elke Empathy Mediates the Effects of Age and Sex on Altruistic Moral Decision Making (Empatiya oposreduyet vliyaniye vozrasta i pola na prinyatiye al'truisticheskogo nravstvennogo resheniya) [Electronic resource]. // Frontiers in Behavioral Neuroscience. 2016. Vol. 10. URL: http://www.webofscience.com - [Data obrashcheniya 01.04.2025]

8. Migliore Simone, Curcio Giuseppe, Mancini Francesco and F.Cappa Stefano Counterfactual thinking in moral judgment: an experimental study (Gipoteticheskoye myshleniye v moral'nom suzhdenii: eksperimental'noye issledovaniye) [Electronic resource]. // Frontiers in psychology. 2014. Vol. 5. R. 1–7. URL: http://www.webofscience.com - [Data obrashcheniya 01.04.2025]

9. Veselova Ye.K. Korzhova Ye.YU. Otsenka situatsiy moral'nogo vybora sovremennymi studentami // Razvitiye cheloveka v sovremennom mire. 2018. № 1. S. 7-15.

10. Antsyferova L.I. Svyaz' moral'nogo soznaniya s nravstvennym povedeniyem cheloveka (po materialam issledovaniy Lourensa Kolberga i yego shkoly) // Psikhologicheskiy zhurnal. 1999. № 3. S. 5-17.

11. Veselova Ye.K. Metodologicheskiye i metodicheskiye problemy empiricheskogo issledovaniya nravstvennoy sfery lichnosti // Nauchnoye mneniye. 2013. № 6. S. 168-173.

12. Tokareva G.A. Psikhologicheskiye aspekty nravstvennogo komponenta professional'noy deyatel'nosti menedzhera: avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. SPb., 2006. 26 s.

13. Veselova Ye.K. Prakticheskiye zanyatiya v ramkakh programm dukhovno-nravstvennogo vospitaniya v vuze. Metodicheskiye materialy. // Obrazovatel'nyye tekhnologii. 2015. №1. S. 89-117.