Письма в

 Эмиссия.Оффлайн

01/2010

ART 1376 - ART 1381

Январь 2010 г.

Заир Бек Елена Сергеевна
доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена
prof_bek@mail.ru

Проблема этического кодекса профессии в международной практике образования

Отмечается, что этический кодекс  создается в ответ на фактические  или ожидаемые  этические конфликты в профессиональной деятельности. Этический кодекс увеличивает чувствительность суждений, усиливает поддержку морального мужества физических лиц, а также помогает оттачивать смысл организации профессионального поведения.  Идея моральной ответственности конкретной профессиональной группы  играет ключевую роль в процессе принятия этического кодекса.

Ключевые слова: профессиональный кодекс учителя, этический кодекс, профессиональная группа, профессиональная деятельность

Шифр специальности: 13.00.01

Информация (А.А.Ахаян):
Проект Профессионального Кодекса Учителя и дополнительная информация к размышлению

emissia@mail.ru

Приводится текст проекта Профессионального Кодекса Учителя, розданный участникам Педагогической Ассамблеи, проходившей 21-22 января 2010 в Герценовском Университете. Отмечается, что этот текст живо обсуждается в педагогическом сообществе, в частности, на педагогических интернет-форумах. Высказывается предположение, что успешная разработка и последующее восприятие Профессионального Кодекса представителями профессионального учительского сообщества как ценности  существенно зависит от того,  насколько работа учителя необходима обществу и государству и пользуется престижем в обществе и государстве. Приводятся тексты локальных кодексов, принятые ранее в ряде учебных заведений.

Ключевые слова: профессиональный кодекс учителя, этический кодекс, кодекс чести, педагогическая ассамблея

Информация (И.Н.Розина):
Пятая  международная конференция "Коммуникативное пространство: измерения, пределы, возможности" ("Коммуникация-2010")

rozina@iubip.ru

Приводится информация о пятой международной конференции "Коммуникация-2010", которая проводится в Твери на базе Тверского государственного университета 7-12 сентября 2010 года. К участию в конференции приглашаются представители различных областей социогуманитарного знания,  заинтересованные в анализе проблем своей области в терминах коммуникативных взаимодействий и мультидисциплинарности.

Ключевые слова: конференция, коммуникативное пространство, коммуникативное взаимодействие, коммуникативная ассоциация

Бережнова Елена Викторовна
доктор педагогических наук, профессор, г. Москва
Краевский Володар Викторович
академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, г. Москва

kraevskyv@mail.ru

Научный статус исследований в области управления образованием как методологическая проблема        

Cтатья представляет собой попытку с методологических позиций осмыслить специфику и место исследовательской работы в области управления образованием, её статус в контексте всего комплекса исследований разных аспектов и разделов образования. Отмечается существование двух факторов, сдерживающих развитие в сфере управления образованием и его научного обоснования. Во-первых, общие правила менеджмента, созданные в рамках других наук  пытаются распространить на образование без учета его специфики. Во-вторых, исследования проблем управления образования ведутся в рамках методологии естественнонаучного познания, что не отвечает природе объекта исследования, который относится к гуманитарной сфере.

Ключевые слова: исследование, управление образованием, методология исследования, гуманитарная сфера, структура педагогики

Шифр специальности 13.00.01

Тряпицына Алла Прокофьевна
член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург

triap2006@yandex.ru

Новая школа и новый учитель: обобщение результатов работы дискуссионных площадок Педагогической Ассамблеи

Приводится выступление на заключительном пленарном заседании Педагогической Ассамблеи 22 января 2010 г. Итоги  Ассамблеи  подтверждают поддержку профессиональным сообществом национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,  фиксируют конкретные предложения по её реализации, ориентированные на  достижение качественно новых результатов образования, развития личности и общества. Дискуссии и высказанные предложения участников Ассамблеи отличались ясностью формулировок, адресностью, комплексной характеристикой необходимых системных изменений профессиональной деятельности учителя. Приводятся  обобщенные выводы по работе дискуссионных площадок.

Ключевые слова: педагогическая ассамблея, дискуссионные площадки, профессиональная деятельность учителя, национальная инициатива, наша новая школа, Герценовский университет

Шифр специальности 13.00.01

Информация (А.А.Ахаян):
Под сводами Колонного зала Герценовского университета Президент страны объявил о начале Года Учителя

emissia@mail.ru

Отмечается, что впервые Герценовский университет посетил действующий глава государства. 21 января в  Колонном зале университета Д.А.Медведев открыл Педагогическую Ассамблею  и объявил о начале Года Учителя в Российской Федерации. В открытии Ассамблеи приняли участие министр образования и науки А.А.Фурсенко, губернатор Санкт-Петербурга В.Н.Матвиенко, другие официальные лица. В зале собрались руководители регионов, ректоры вузов, занимающихся подготовкой учителей, учителя - представители регионов.

Ключевые слова: год учителя, педагогическая ассамблея, президент, Герценовский университет