The Emissia Offline Letters Content 2017

Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал)
Учредитель: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

ISSN 1997-8588 (online), 2412-5510 (print-smart), 2500-2244 (CD-R). Издается с 7 ноября 1995 г. Рег. свид. СМИ: Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008

главная

Содержание за 2017 год
(в хронологическом порядке, начиная с последней статьи)

# 8 (ДЕКАБРЬ 2017)

Колонка редактора

ART 2561 В.Х.Манеров, И.М.Богдановская, Ю.Л.Проект. Содержание и структура транс-культурного инварианта представлений о совести в сравниваемых культурах: результаты пилотажного исследования

ART 2560 А.А.Ахаян. Сетевая личность как педагогическое понятие: приглашение к размышлению

ART 2559 Н.Г.Подаева, М.В.Подаев. О методике формирования обобщенного способа мыслительной деятельности обучающихся по освоению умения доказывать теоремы (школьный курс геометрии)

ART 2558 Н.А.Асташова, О.В.Малькина. О развитии диалогового пространства в работе студенческого дискуссионного клуба "Точка зрения"

ART 2557 В.В.Максимова. К проблеме трактовки понятия "дизайн"

ART 2556 С.В.Роговкин. О внедрении интернет-поддержки в систему повышения квалификации корпоративного института

ART 2555 Ю.Л.Проект, А.Ю.Чукуров. Отношение к инокультурным мигрантам жителей современного российского мегаполиса (на примере Санкт-Петербурга)

ART 2554 А.И.Горохова, Е.М.Попова, М.Б.Сидорова. О результатах мониторинга сформированности иноязычной коммуникативной компетентности школьников с применением международных инструментов оценки языковых знаний

ART 2553 В.Б.Вилков, А.В.Флегонтов, А.К.Черных. О выборе оптимального плана осуществления программы дополнительного образования или переподготовки

ART 2552 С.В.Охотина. Картирование и нарратив как инструменты рефлексии при разрешении конфликтных ситуаций

ART 2551 П.С.Бажина, О.П.Жигалова, Т.Г.Сепик. К вопросу о проектно-технологическом подходе к магистерской подготовке педагога

ART 2550 И.Б.Готская, С.А.Сивинский. Проблемы и перспективы развития массовых открытых онлайн курсов

ART 2549 О.А.Фадеева. Некоторые подходы к конструированию содержания опережающего образования в современных социокультурных условиях

ART 2548 T.Elkanova. Essence and ways of Humanitarization of Education (Т.М.Елканова. Сущность и способы гуманитаризации образования)

ART 2547 Е.И.Тихомирова. Стратегии субъектного взаимодействия личности в условиях человекоразмерного образования в информационном обществе

ART 2546 Д.В.Смирнов, А.А.Дьячков. Эмпирическое исследование эффективности комплекса условий, средств и Программы развития профессиональной психологической пригодности будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза

# 7 (НОЯБРЬ 2017)

Колонка редактора

ART 2545 М.А.Жданова. Индивидуализированный подход к разработке программ социально-педагогической поддержки и сопровождения ребенка в ситуации риска

ART 2544 А.С.Будник. Интернет-мем как средство формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся

ART 2543 Н.А.Богданова. Мотивация молодого учителя к непрерывному образованию

ART 2542 А.Г.Гущин. Разработка и применение технологий здоровьесбережения в образовательном процессе

ART 2541 А.Д.Абашина. Современная социальная ситуация развития ребенка и способы ее преобразования

ART 2540 Н.В.Усова. Теоретическое основы оптимальной адаптационной готовности в ситуации миграции

ART 2539 А.Г.Гущин. Оценка психофизиологического состояния студентов с использованием разработанных диагностических средств

ART 2538 И.Б.Готская, А.В.Флеров. Сравнительный анализ результатов тестирования разных категорий обучающихся по учебной дисциплине "Графический редактор"

ART 2537 Л.В.Колясникова, В.А.Безуевская. Модульно-дисциплинарная схема обеспечения компетентностных результатов в процессе подготовки кадров для профессионального образования

ART 2536 Т.И.Воронцова, Е.Е.Киреенкова. К вопросу о формировании терминосистемы инклюзивного образования

# 6 (ОКТЯБРЬ 2017)

Колонка редактора

ART 2535 Н.А.Чечева. Мониторинг как инструмент поддержки профессионального развития педагога

ART 2534 Л.В.Колясникова, В.А.Безуевская. Проблема подготовки кадров для профессионального образования

ART 2533 Т.И.Воронцова, Е.В.Скугарева. К вопросу о языковой репрезентации концепта GOD в романе Д.Брауна "Код Да Винчи"

ART 2532 В.Х.Манеров. Интернет-зависимость и представления о совести российских студентов

ART 2531 В.В.Семикин, М.С.Игнатенко, Т.А.Фленина, М.М.Семенова. Организация студенческих научных обществ как фактор развития психолого-педагогической науки

ART 2530 О.В.Хмелькова. Модель адаптационной готовности школьника к динамической образовательной среде

ART 2529 А.А.Орлов. Миссия, содержание и технологии реализации магистерской программы "Превентивная педагогика"

ART 2528 ИНФОРМАЦИЯ (Г.Н.Петрова): Международная научно-практическая конференция "Взаимодействие субъектов образования в информационном обществе: опыт стран Европы и АТР"

ART 2527 М.Г.Киселева. Особенности психического развития детей раннего возраста с врожденным пороком сердца

ART 2526 Т.В.Финаева, Н.В.Баграмова. Перцептивная компетенция как фактор эффективного межкультурного общения

ART 2525 Н.М.Жулябина. Феномен электронного репетиторства: новый шаг к сокращению неравенства в образовании

ART 2524 А.В.Петлин. Критерии выбора родителями учреждения дополнительного образования

ART 2523 И.И.Тетерин. Дидактическая функции визуальных элементов российских азбук и букварей XIX века

# 5 (СЕНТЯБРЬ 2017)

ART 2522 М.Г.Киселева. Врожденный порок сердца ребенка в семейной системе

ART 2521 Е.М.Казанцева, О.А.Колмакова. О возможности взаимодействия школы и вуза на постоянной основе в электронной информационно-образовательной среде вуза

ART 2520 Сюй Чаожань. Межкультурное взаимодействие в профессиональной деятельности преподавателей китайских университетов

ART 2519 Е.А.Юринова, Е.В.Воронина, И.К.Цаликова, С.В.Пахотина, Н.А.Комлякова. Развитие имиджа высшего учебного заведения: внешние и внутренние рамки

ART 2518 Алмассуд Халед. Психолого-педагогическая поддержка современного отцовства на основе идей этнопедагогики

ART 2517 И.А.Лыкова, И.А.Синицина, В.А.Мельников. Индивидуальность человека как ценность современной постнеклассической культуры

ART 2516 И.В.Гордеева, Е.Г.Мирошникова.Изучение естественно-научных предметов: современные проблемы и поиск решения

# 4 (АВГУСТ 2017)

Колонка редактора

ART 2515 С.А.Расчетина. Магистерские образовательные программы в области социальной педагогики: прошлое, настоящее, будущее

ART 2514 В.В.Лаврищев. Морально-нравственные установки в структуре самосознания лиц, отбывающих наказание

ART 2513 Е.И.Тихомирова, С.С.Тихомирова. Об отношении магистрантов направления "Педагогическое образование" к научно-исследовательской деятельности

ART 2512 М.И.Петухова-Левицкая. Педагогическая концепция созидания здоровья младших школьников средствами музыки: результаты исследования

ART 2511 Н.С.Классен. Изучение "золотого сечения" как средство формирования эстетических п по физике

ART 2510 А.В.Пожарская. Характеристика деятельностного блока модели процесса формирования эстетического мировосприятия у подростков посредством художественно-изобразительной деятельности

ART 2509 В.Н.Садовникова. Педагогическая составляющая деятельности режиссера: зарождение, становление, развитие (Россия, XIX век)

# 3 (ИЮЛЬ 2017)

Колонка редактора

ART 2508 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): "Программа Штоля - 2017" по поддержке публикаций исследований в области педагогической науки

ART 2507 А.В.Пожарская. Теоретико-методологические основы формирования эстетического мировосприятия у подростков посредством художественно-изобразительской деятельности

ART 2506 Г.Ф.Ибрагимова. О педагогических условиях освоения учебно-познавательной компетенции младших школьников во внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления

ART 2505 С.С.Атласова.. О необходимости учета особенностей регионального рынка труда в образовательных программах среднего профессионального образования

ART 2504 А.А.Ахаян, Е.С.Заир-Бек, Е.В.Пискунова. Основания развития современной дидактики высшей школы

ART 2503 Б.И.Бортник, А.В.Кожин, Н.Ю.Стожко, Н.П.Судакова, В.П.Татауров. Особенности преподавания естественно-научных дисциплин в экономическом колледже

ART 2502 В.М.Саввинов. Доминанты управления территориальными образовательными системами в условиях роста роли гетерогенности среды

ART 2501 Е.В.Зайцева. Опыт организации внеурочной деятельности ориентированной на развитие читательской компетентности младших подростков

# 2 (АПРЕЛЬ-ИЮНЬ 2017)

Колонка редактора

ART 2500 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Журнал "Письма в Эмиссия.Оффлайн" включен в обновленный Перечень ВАК

ART 2499 Т.П.Тананакина, О.А.Колесникова. Средства массовой информации в формировании стереотипов индокринирования

ART 2498 Л.А.Павлова. Применение инновационных педагогических технологий в практико-ориентированной подготовке будущих учителей начальных классов

ART 2497 И.М.Кунгурова, Е.В.Воронина. О медиаобразовательной среде педагогического вуза

ART 2496 Т.М.Колесникова, Н.В.Шилина. Сетевое взаимодействие образовательных организаций в патриотическом воспитании дошкольников и младших школьников

ART 2495 Е.В.Антыкова. Аспекты воздействия информационно-коммуникационных технологий на психику человека

ART 2494 Т.Н.Бугеря. Об акмеологическом подходе к профессиональной подготовке будущих специалистов социальной сферы

ART 2493 А.В.Яковенко. Социальные парадоксы сетевого образования

ART 2492 О.Л.Даник. Акмеологический подход к подготовке будущих практических психологов

ART 2491 П.П.Скляр, А.Е.Левченко. Информационно-образовательные технологии и метод суггестии как резерв в развитии продуктивного образовательного процесса: теоретико-методологический аспект

ART 2490 ИНФОРМАЦИЯ (А.Е.Левченко): II Международная научно-практическая конференция "Психологические и социальные проблемы XXI века: теория, практика, перспективы" в Университете Даля (Луганск)

# 1 (ЯНВАРЬ-МАРТ 2017)

Колонка редактора

ART 2489 Юань Фаньфань. Перспективы развития научно-образовательной среды в современных университетах Китая

ART 2488 А.Н.Сазонова.Обсуждение проблем современного образования в рамках международного научно-практического семинара в университете Оулу

ART 2487 Н.К.Андриянова. К проблеме проектирования элективного курса «Интернет вещи»

ART 2486 С.А.Расчетина. Теоретико-методологические основы развития социально-педагогического профессионального образования

ART 2485 ИНФОРМАЦИЯ (И.С.Батракова): IV научно-практическая конференция Института педагогики РГПУ им. А.И.Герцена «Педагогическая наука и современное образование»

Copyright (c) 1994-2017, Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters).
Гл. редактор: д-р пед.наук, проф. А.А.Ахаян. Тел.: +7 904 3301873, +7 812 9817711. Адрес редакции: 191186, С-Петербург, наб. р. Мойки, 48, корпус 11, комн.24а
Издается Консультационным Бюро д-ра А.Ахаяна (Штоля) = ИП Ахаян А.А.. Гос. рег. 306784721900012 от 07/08/2006 г., Тел.: +7 904 5169922