 | ||||||
| ||||||
| Содержание за 2006 год (в хронологическом порядке, начиная с последней статьи) на главную | ||||||
| ДЕКАБРЬ 2006 | ||||||
| ART 1121 Информация (А.А.Ахаян): Поздравление с Новым Годом и немного статистики | ||||||
|
ART 1120 С.А.Маркелова, О.А.Кизик, А.А.Ахаян. Информационная компетентность педагога дистанционной формы обучения и его готовность к дистанционной образовательной деятельности. В чем разница? | ||||||
| ART 1119 М.Н.Толстякова. Использование информационной технологии в процессе подготовки инженеров-строителей | ||||||
| ART 1118 Е.В.Рябуха. Построение системы средств обучения с учетом их дидактических функций как средство повышения качества высшего военного образования (на примере обучения военной топографии) | ||||||
| ART 1117 И.В.Власюк. Семья и государство - кризис отношений | ||||||
| ART 1116 Т.Н.Гирилюк. Предупреждение речевых нарушений у детей раннего возраста | ||||||
| ART 1115 А.А.Ахаян, О.А.Кизик, И.Н.Нахметов. Повышение информационной компетентности выпускников педагогической магистратуры | ||||||
| ART 1114 Л.Г.Шестакова. Формирование у школьников нелинейного стиля мышления средствами математических дисциплин | ||||||
| ART 1113 Ф.А.Темирова. О психолого-педагогических условиях развития этнической толерантности в подростковом возрасте | ||||||
| ART 1112 Н.В.Рябова. К вопросу о личностном аспекте готовности олигофренопедагога к профессиональной деятельности | ||||||
| ART 1111 С.Н.Жданова. «Веерный» подход к организации обучения мальчиков и девочек как механизм учета гендерных особенностей в процессе эстетического освоения мира учащимися | ||||||
| ART 1110 Т.В.Ежова. Проблемы и перспективы гуманитарного образования в эпоху социальных реформ | ||||||
| ART 1109 Н.В.Мартишина. К вопросу о становлении и развитии творческого потенциала педагога | ||||||
| ART 1108 С.В.Ильченко. Формирование компетентностей учителя при реализации профильного обучения | ||||||
| ART 1107 Н.И.Зырянов,Е.Н.Мартьянова. Педагогическое обеспечение успешного изучения иностранного языка студентами непрофильного вуза | ||||||
| ART 1106 Е.Л.Храмкова. Диссертационные исследования по истории народного образования России в 1941-1945 гг. | ||||||
| ART 1105 Во Тхи Тхюи Ха. Развитие личного влияния у студентов-психологов в условиях формирующего эксперимента | ||||||
| ART 1104 А.В.Ляпцев, И.В.Сергеева. Моделирование сложных физических процессов в школьном курсе физики | ||||||
| ART 1103 Л.Н.Андреева. Деловой английский и социальная компетентность студентов- экономистов | ||||||
| ART 1102 Т.В.Осенчугова. К проблеме формирования учебно-познавательной компетентности старшеклассников в процессе обучения физике | ||||||
| ART 1101 И.Н.Нахметов. Влияние интернет-поддержки учебного процесса на информационную компетентность старших школьников | ||||||
| ART 1100 Л.В.Колобова. Язык как фактор становления личности школьника | ||||||
| ART 1099 В.Ю.Сузукей. Традиционная методика обучения и современная система подготовки тувинского музыканта-исполнителя | ||||||
|
НОЯБРЬ 2006 | ||||||
| ART 1098 З.А.Шукшина. Социально-партнерское взаимодействие «взрослых студентов» и преподавателей в контексте обучения | ||||||
| ART 1097 О.В.Шмакова. Роль образовательной среды в профессиональной подготовке современного специалиста | ||||||
| ART 1096 Т.М.Кашурникова. Роль библиографического компонента в структуре информационной культуры личности учащихся | ||||||
| ART 1095 Ж.А.Сорокина. Модель развития психологической готовности студентов к профессиональной деятельности средствами саморегуляции | ||||||
| ART 1094 Г.В.Мокроусова. Формирование у младших школьников представлений и понятий о здоровом образе жизни | ||||||
| ART 1093 И.А.Тумашова. Экспериментальное изучение взаимосвязи психологической дистанции и субъектности личности в студенческом возрасте | ||||||
| ART 1092 О.А.Красильникова. Система литературного развития слабослышащих детей на начальной ступени обучения | ||||||
| ART 1091 С.Н.Жданова. К вопросу о роли полихудожественных методов в процессе эстетического освоения мира учащимися | ||||||
| ART 1090 Л.В.Колобова. Функции поликультурного образования | ||||||
| ART 1089 О.Е.Фаевцова. Исследование потенциала Интернет-технологий как инструмента формирования элементов информационной и социокультурной компетентностей будущего учителя в ходе изучения иностранного языка | ||||||
| ART 1088 Т.А.Шульгина. Влияние развивающей социальной среды на личностное самоопределение старшеклассников | ||||||
| ART 1087 Р.Л.Халикова. Формирование духовных потребностей студентов педвуза во внеаудиторной воспитательной работе | ||||||
| ART 1086 А.Н.Борцова. Мониторинг показателей физического состояния девочек школьного возраста | ||||||
| ART 1085 Л.В.Бочарова. Формирование информационно-коммуникативной компетентности будущего учителя | ||||||
| ART 1084 И.В.Кротова, В.П.Клочков. Возможность оценки наглядности учебной литературы | ||||||
| ART 1083 Е.Л.Чеснова, А.Н.Орлов. Подготовка менеджеров по физической культуре и спорту в педагогическом вузе | ||||||
| ART 1082 Г.Н.Васильева. Национально-региональный компонент в стандарте образования Удмуртской Республики: опыт и проблемы | ||||||
| ART 1081 И.В.Перелыгина. Методика проектирования жизненного пути как способ ценностно-смыслового развития студентов | ||||||
|
ОКТЯБРЬ 2006 | ||||||
| ART 1080 О.В.Еремкина. Научные основы формирования психодиагностической культуры учителя | ||||||
| ART 1079 О.А.Шорохова. Критерии развития языковой личности дошкольника | ||||||
| ART 1078 Е.В.Смирнова. О системе управления высшими учебными заведениями в России в конце XIX – начале XX вв. | ||||||
| ART 1077 Н.Л.Сюнёва. Становление гуманистической воспитательной системы в специальной (коррекционной) школе | ||||||
| ART 1076 Н.Г.Петелина. Психолого-педагогические условия развития личностно-профессиональной компетентности учителя-логопеда в системе непрерывного образования | ||||||
| ART 1075 Е.С.Лоцман. Об отношении учителей музыки к проблеме становления личностно-гуманистической ориентации младших подростков | ||||||
| ART 1074 С.Н.Белова. Создание системы оценки качества образовательного процесса в вузе | ||||||
| ART 1073 С.Е.Ратенко. Муниципальная система здоровьесберегающей деятельности школ: моделирование и формирование | ||||||
| ART 1072 О.Ю.Праздничных, И.А.Смирнов, А.Камерис. Раздел «Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности» курса информатики, как средство профессиональной подготовки современного педагога-музыканта | ||||||
| ART 1071 Н.Д.Чистякова. Актуальность формирования обобщенных представлений о существенных характеристиках изменения объектов и явлений окружающего мира у детей старшего дошкольного возраста | ||||||
| ART 1070 Н.И.Мыськова. О содержании повышения квалификации учителей по развитию художественно-творческих способностей младших школьников | ||||||
| ART 1069 Н.Л.Васильева. Метод сопровождения социально-эмоционального развития детей «Карта динамического наблюдения» | ||||||
| ART 1068 Н.В.Скиба. Особенности эмоциональных переживаний и поведения подростков в кризисных ситуациях | ||||||
| ART 1067 В.И.Мелехова. Фольклорный образ как средство формирования культуры гендерных отношений у подростков (к постановке проблемы) | ||||||
| ART 1066 Н.Г.Вайнер. Об исследовании процесса становления и развития цивилизационного подхода в истории отечественной педагогики XX века | ||||||
| ART 1065 И.В.Попова. Формирование опыта научно-исследовательской деятельности у будущих специалистов в области информационных технологий | ||||||
| ART 1064 Т.С.Буторина, З.А.Демченко. Ценностное отношение будущего учителя к профессиональной деятельности как педагогическая проблема | ||||||
| ART 1063 С.Л.Мякишев. К вопросу о влиянии информационно-образовательной среды на формирование профессиональной компетентности будущих педагогов | ||||||
|
СЕНТЯБРЬ 2006 | ||||||
| ART 1062 Ю.В.Соловьева. Структурирование систем задач как средств развития культуры мышления обучаемых: дидактический аспект | ||||||
| ART 1061 Д.А.Медведев. Смысловой этап онтогенеза вербального отражения действительности | ||||||
| ART 1060 Д.А.Медведев. Вербальное отражение действительности и профессиональная подготовка студентов университетов | ||||||
| ART 1059 О.Ю.Овченкова. Методика решения профессионально-педагогических задач как способ формирования педагогической позиции будущего учителя | ||||||
| ART 1058 Информация: Вниманию руководителей организаций и Диссертационных Советов | ||||||
| ART 1057 В.А.Рожина. Формирование индивидуального стиля познавательной деятельности младших школьников | ||||||
| ART 1056 Н.Л.Васильева. Картина мира школьников по данным ассоциативного эксперимента | ||||||
| ART 1055 А.В.Нино. Разработка и реализация методики построения системы контроля качества подготовки специалистов по антитеррористической деятельности в системе дополнительного профессионального образования | ||||||
| ART 1054 Д.А.Васильев, А.А.Тюрин. О целесообразности использования современных информационных технологий в процессе физического воспитания студентов высших учебных заведений | ||||||
| ART 1053 О.С.Бездетная. Эволюция понятия «умственно отсталый» в зарубежной и отечественной дефектологии | ||||||
| ART 1052 Н.Я.Петрусь. Социальные сироты: истоки агрессивности | ||||||
| ART 1051 О.Ю.Ефремов, Н.Е.Патеева. Разработка инновационных приемов педагогической диагностики в процессе изучения иностранных языков | ||||||
| ART 1050 Н.Ю.Бутко. О содержании и организации педагогической практики по технологии «учебная фирма» в условиях модернизации системы подготовки педагога – организатора воспитательной деятельности | ||||||
| ART 1049 Л.В.Наумец. Динамика формирования представлений о профессионально значимых качествах у будущих экономистов - выпускников технического вуза | ||||||
| ART 1048 Е.Л.Перькова. Формирование готовности будущего учителя к оценке результатов учебной деятельности младших школьников | ||||||
| ART 1047 А.В.Горельченко, Камерис Андреас. Художественно-творческое проектирование в обучении технологии с использованием музыкально-компьютерных технологий | ||||||
| ART 1046 Л.О.Маленкова. Новые формы организации образовательного процесса | ||||||
| ART 1045 В.В.Борисов. Здоровье школьника как компонент и критерий качества образования (анализ опыта работы инновационного образовательного учреждения) | ||||||
| ART 1044 О.Н.Кобычева. К вопросу о формировании здорового образа жизни детей детского сада и школы | ||||||
|
АВГУСТ 2006 | ||||||
| ART 1043 C.Ю.Ильина. Основные положения концепции речевого развития умственно отсталых старшеклассников | ||||||
| ART 1042 О.Ю.Мондонен. Влияние образовательной среды педагогического колледжа на профессиональное самоопределение студентов | ||||||
| ART 1041 Л.А.Лукьянчук. Программа формирования профессиональной педагогической компетентности у магистрантов технического вуза – будущих педагогов | ||||||
| ART 1040 И.Н.Нахметов. К вопросу о состоянии и динамике информационной компетентности старшеклассников петербургских школ | ||||||
| ART 1039 C.Ю.Привалова, С.В.Чибирев. Интегративный обучающий курс "Музыка и информатика" на базе музыкально-компьютерных технологий | ||||||
| ART 1038 Г.Н.Манасова. К вопросу использования символов в целостном педагогическом процессе | ||||||
| ART 1037 Т.И.Еремина. Награждения и поощрения учителей на государственной службе в начале XX века | ||||||
| ART 1036 Н.В.Смирнова. Теоретические аспекты обновления содержательной основы программ дополнительного образования детей | ||||||
| ART 1035 Г.П.Савиных. Дискурсивная практика в образовательном процессе старшей школы | ||||||
| ART 1034 Р.А.Колесников. Этические модели организационного поведения в условиях изменений | ||||||
| ART 1033 А.А.Ахаян. Как подготовить материал для публикации в «Письмах…»? | ||||||
| ART 1032 Е.А.Нелепина. Индивидуальные творческие задания в технологической подготовке девочек-подростков | ||||||
| ART 1031 Е.И.Тихомирова. Технологии субъектной самореализации личности в воспитывающей среде образовательного учреждения | ||||||
| ART 1030 Н.В.Примчук. Образовательная деятельность учащихся и критерии ее оценивания | ||||||
| ART 1029 Н.А.Охотникова. Роль защитных механизмов в процессе социализации ребенка | ||||||
| ART 1028 Е.В.Ширшов. Оптимизация учебного процесса в вузе на основе электронных информационно-образовательных технологий | ||||||
|
ИЮЛЬ 2006 | ||||||
| ART 1027 И.В.Шевердин. Формирование информационной культуры учителя в системе дополнительного педагогического образования | ||||||
| ART 1026 Е.А.Антимова, А.В.Мосина. Модель проектирования воспитательного пространства факультета | ||||||
| ART 1025 C.П.Ахметова. О воспитывающем потенциале формообразования и колористики школьного здания | ||||||
|
ART 1024 C.Ю.Ильина. Уровни речевого развития умственно отсталых старшеклассников | ||||||
| ART 1023 А.Н.Саврасова. Формирование опыта профессиональной деятельности как условие профессионального развития будущих учителей | ||||||
| ART 1022 Данг Лан Фыонг. Взаимодействие детского сада и семьи в организации досуга старших дошкольников | ||||||
| ART 1021 С.Ю.Ильина. Методы формирования речевой (текстовой) деятельности умственно отсталых старшеклассников | ||||||
| ART 1020 С.Ю.Ильина. Специальные принципы организации системы речевого развития умственно отсталых старшеклассников | ||||||
| ART 1019 О.О.Плашкова. Актуализация дидактических идей Г.И. Щукиной в современной образовательной ситуации | ||||||
|
ЯНВАРЬ-ИЮНЬ 2006 | ||||||
| ART 1018 Г.Ю.Иконникова. К вопросу о нравственном сознании сотрудников пенитенциарной системы | ||||||
| ART 1017 А.А.Андреев. Персональный сайт преподавателя как инструмент управления учебным процессом | ||||||
| ART 1016 В.Б.Ежеленко. Интегрироваться в мировое образование достойно | ||||||
| ART 1015 П.Н.Сунгуров. О методологии исследования сетевых педагогических сообществ | ||||||
| ART 1014 Н.А.Вершинина. Возможности дисциплинарного подхода к анализу современного научного педагогического знания | ||||||
| ART 1013 А.А.Андреев. Вопросы методической поддержки дистанционного обучения через Интернет | ||||||
| ART 1012 Информация (Е.В.Пискунова):Семинар «Научно-методическое обоснование развития информационно-образовательной среды в системе непрерывного образования (на примере общего среднего образования), ориентированной на достижение нового образовательного результата на основе использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР)» | ||||||
| ART 1011 Информация (Е.П.Тарасова): Четвертая муниципальная (г. Петрозаводск) конференция «Электронный муниципалитет» | ||||||
| ART 1010 Информация: Юбилейная научная конференция "Педагогическое образование в Болгарии - состояние и тенденции" | ||||||
| ART 1009 Информация (С.А.Писарева): Международная научно-практическая конференция «Диалог культур в системе образования» | ||||||
| ART 1008 Информация: VII международная научно-практическая конференция по региональной культуре "ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ КОММУНИКАЦИИ" | ||||||
| ART 1007 Информация (Л.П.Власова): Межвузовская научно-практическая конференция “Ребенок в современном обществе: психолого-педагогические аспекты развития, воспитания и обучения детей” | ||||||
| ART 1006 Информация (Т.Г.Галактионова): Международная научно-практическая конференция «Чтение и грамотность как инструмент реализации приоритетных национальных проектов» | ||||||
| ART 1005 Е.С.Заир-Бек. Роль новых подходов в сопоставительных исследованиях для развития теории образования | ||||||
| ART 1004 Информация (С.А.Писарева): Международная научно-практическая конференция «Дидактика современного учебного предмета» | ||||||
|
ART 1003 Информация (С.А.Писарева): Всероссийская научно-практическая конференция "Социальная значимость педагогических кафедр в подготовке специалистов системы образования изменяющейся России" | ||||||
|
ART 1002 Информация: VI Международная научно-практическая конференция: МЕНЕДЖМЕНТ XXI ВЕКА: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ (РГПУ им. А.И.Герцена) | ||||||
| ART 1001 Информация (А.Г.Козлова): XXVII Всероссийская заочная научно-практическая конференция: «Культура поведения в парадигме педагогики ненасилия» | ||||||
|
| ||||||
| Copyright (C) 2006, Электронное научное издание
Письма в Emissia Offline: электронный
научно-педагогический журнал При перепечатке и цитировании просим ссылаться на "Письма в Emissia.Offline". E-mail: emissia@mail.ru, http://www.emissia.org/ 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48. Phone: +7-911-9504477, +7-904-5169922 | ||||||
|
