ДЕКАБРЬ 2010  >>>Аннотации статей и Сведения об авторах

ART 1499 А.А.Владимирова. Педагогические условия формирования духовно-нравственной развивающей среды на уроках изобразительного искусства в младших классах

ART 1498 А.И.Терентьева. Подходы к изучению становления политической культуры студентов

ART 1497 А.Ю.Львов. Организационно-педагогические условия становления профессиональной мобильности студентов педагогического университета

ART 1496 Е.А.Булатова. Принципы ознакомления с удмурдским языком и культурой в детских садах Удмуртии

ART 1494 М.Ю.Серга. Международная мобильность аспирантов и магистрантов: анализ результатов опроса

ART 1493 О.А.Кизик. М.В.Кизик. Австралийский опыт применения дистанционных образовательных технологий в подготовке бакалавров технологического образования

ART 1491 А.П.Гасанов. Современные направления подготовки учителей в области воспитания школьников (на материале региональной системы образования Республики Дагестан)

ART 1490 И.Г.Вьюшкова. Об углубленном  изучении  творчества Я.П.Полонского в курсе «История русской литературы XIX века»

ART 1489 А.Н.Юминов. Система менеджмента качества в образовательном учреждении среднего профессионального образования

ART 1488 А.Х.Шерстобитов. Персонифицированная подготовка студента как педагогическая проблема

ART 1487 А.С.Самсонова. Социокультурные факторы развития теории и практики педагогического образования в США

ART 1486 Н.В.Маслова. Методика обучения студентов проектированию и разработке информационных систем с использованием метода проектов

ART 1485 У.Ф.Егорова. Развитие творческих способностей студентов средствами традиционной технологии обработки драгоценных металлов

ART 1484 Е.Л.Миронова. Моделирование процесса самореализации младших школьников в проектной деятельности в учреждении дополнительного образовыания детей

ART 1482 С.А.Павлова. Модель формирования критического мышления будущих экономистов

ART 1481 С.А.Гончаров, О.М.Гончарова, Н.Н.Королева, И.М.Богдановская. Метафора как глубинная репрезентация образа России в сознании молодежи

ART 1480 Т.А.Волошина. Модель формирования предпринимательских качеств студентов педагогического вуза

ART 1478 И.И.Озимина. Из опыта реализации компетентностного подхода в образовательном процессе на младших курсах высшей школы

ART 1477 К.В.Романенчук, И.Ю.Романенчук. Краткая зарисовка к истории школьного образования в республике Колумбия

ART 1475 И.В.Кузнецова. Формирование здорового образа жизни у детей в условиях загородного детского оздоровительного лагеря

ART 1474 С.В.Маркова. О проектировании и реализации индивидуального образовательного маршрута одаренного подростка

ART 1473 Н.Н.Минина. Развивающие возможности объяснения

ART 1472 Л.С.Григорьева, В.А.Григорьев. Использование виртуальной химической лаборатории при дистанционном обучении

ART 1471 Е.В.Бугайко, Г.Ф.Лозенко. К вопросу о повышении квалификации учителей информатики

ART 1470 Т.С.Яськова. Об актуальности развития наглядно-образного мышления учащихся-подростков

ART 1469 С.И.Раманаускайте. Формирование смысложизненных ориентаций подростков в учреждении дополнительного образования детей

ART 1468 С.Н.Кривсун. Методологические аспекты профессиональных базовых компетенций педагога по физической культуре

ART 1467 И.В.Тимофеева. Исследование психологического состояния детей больных детским церебральным параличом с помощью методики "Автопортрет"

ART 1466 Л.Р.Ахметова. Преемственность обучения научной письменной речи в двухуровневой подготовке специалистов английского языка

ART 1465 Н.А.Швец. Технология управления разработкой и реализацией студенческих международных телекоммуникационных проектов как инструмент профессиональной подготовки будущих специалистов

ART 1464 О.А.Удотова. Интегративно-мотивационный подход в управлении качеством образовательного процесса

ART 1463 Е.Ю.Акимова. Сравнительный обзор подходов к разработке психологической классификации государственных служащих

ART 1462 Н.С.Кольева. Функции и структура модели формирования информационной компетентности учащихся в процессе изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий

ART 1461 К.Н.Михеев. Новые информационные технологии как средства повышения эффективности обучения

ART 1459 Р.Р.Аитбаева. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студента - будущего учителя

ART 1458 Ю.О.Хазова. Диалог России и западноевропейских стран как фактор становления социально-педагогической поддержки (исторический аспект)

ART 1457 Г.Т.Махкамова. Идеи прогрессивизма в подготовке специалистов иностранного языка (в системе высшего профессионального образования Республики Узбекистан)

ART 1455 В.И.Снегурова. Учет специфики математического содержания при организации дистанционного обучения математике учащихся общеобразовательных школ

ART 1454 А.В.Соколова. Дисциплина "Мировая культура и искусство" как средство формирования социальной компетенции студентов специальности "Социально-культурный сервис и туризм"

ART 1452 З.А.Демченко. К вопросу о формировании ценностного отношения студентов младших курсов вуза к исследовательской деятельности

ART 1451 А.Ю.Львов. Теоретические основы исследования становления профессиональной мобильности студентов педагогического университета

ART 1450 А.А.Саморуков. Дискурсивные практики и их роль в поэтапном приближении студента от учебной деятельности к профессиональной

ART 1449 ИНФОРМАЦИЯ (А.И.Синицына): Международный конгресс "Учитель в современном мире" в Герценовском Университете

ART 1448 Э.В.Кибиткина. Музыкальное программирование в системе подготовки специалистов в области музыки и информатики

ART 1447 Р.П.Якимчук. К вопросу о составляющих информационной культуры педагога

ART 1446 М.Б.Лебедева, Е.В.Сидорова. Подготовка педагогических кадров в области использования информационных технологий на основе интегративно-модульного подхода

ART 1445 А.И.Готская. Учебно-методическое обеспечение подготовки учителей к профессиональному педагогическому взаимодействию посредством сети Интернет

ART 1444 И.В.Клещева. Основные требования к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении математики  

ART 1443 Н.А.Воробьева. Формирование готовности будущих педагогов к профессиональной интернет-коммуникации

ART 1442 В.И.Снегурова. Дистанционное обучение математике учащихся общеобразовательной школы

ART 1440 А.Ж.Насипов. О цели системы самостоятельной работы студентов с позиций культуроцентричного подхода

ART 1439 Е.Ю.Кудрявцева. Учебный портфолио как средство развития умения учиться

ART 1438 А.С.Самсонова. Стандарты  аккредитации учреждений педагогического образования в США 

ART 1437 В.В.Кравцов. Модель личностно-ориентированного обучения в системе дополнительного профессионального образования, организованного средствами дистанционных технологий

ART 1436 О.В.Любогор. Праксеологический подход к анализу результативности педагогической деятельности

ART 1435 В.Ю.Мокрый. Учебный модуль  «Сжатие мультимедиа данных» как инструмент развития профессиональной компетентности будущих учителей информатики

ART 1434 А.И.Готская. К уточнению понятия «профессиональное педагогическое взаимодействие посредством сети Интернет»

ART 1433 Л.В.Денисова, В.О.Дженжер. Математическая подготовка учащихся начальной школы для работы в среде программирования Scratch

ART 1432 Г.Г.Попова. Интегративный подход к содержанию образования как фактор влияния на процесс формирования профессиональных интересов у учащихся профтехучилищ

ART 1431 М.И.Постникова. Исследование ценностей современных россиян в контексте межпоколенных отношений

ART 1430 А.А.Челтыбашев. Модель обучения исследовательской деятельности будущих учителей технологии и предпринимательства

ART 1428 Г.Н.Гузеева. Коммуникативный подход к обучению иностранному языку как средство развития коммуникативной компетентности у студентов  неязыковых специальностей вузов

ART 1427 Л.А.Артюшина. Рефлексивное образование как основа современной образовательной системы высшей школы

ART 1426 Т.В.Черных. Развитие способности к сопереживанию у детей 6-7 лет средствами Природно-педагогического комплекса

ART 1425 Е.В.Титова. Терминологический анализ как метод и задача исследования

ART 1423 С.В.Сидоров. Обоснование организационно-управленческих условий эффективности инноваций в сельской средней школе

ART 1422 П.Н.Пустыльник. Некоторые результаты анализа применения модульно-рейтинговой методики обучения в технологическом образовании

ART 1421 А.А.Извольская. Диагностика познавательных затруднений как условие индивидуализации обучения студентов первого курса в педагогическом вузе

ART 1420 Е.М.Смирнова. Соотношение процессов развития статистики и социально-педагогической поддержки в России на разных этапах исторического развития

ART 1419 Г.В.Сафонова, В.Г.Тютюков. О проблемах проектирования образовательных программ нового поколения на основе компетентностного подхода

ART 1418 А.Ю.Львова. Особенности института кураторства в образовании взрослых

ART 1416 Н.С.Подходова. Метаметодическая модель школы  (в контексте образовательных стандартов второго поколения)

ART 1415 Н.В.Кузнецова. Дидактические принципы разработки комплекса учебных развивающих заданий

ART 1414 В.В.Воронов. О рисках реализации в школе рейтинговой накопительной системы оценивания

ART 1412 Ю.В.Варданян, Л.Г.Майдокина. Проектирование и реализация психолого-педагогической технологии развития субъектности студента педагогического вуза

ART 1411 О.Н.Столповская. Изучение взаимодействия психолога и учителей по выявлению причин слабой успеваемости младших подростков

ART 1410 О.А.Хрипкова. Обучение пониманию педагогических ситуаций как средство формирования профессионального мышления будущих учителей-логопедов

ART 1409 ИНФОРМАЦИЯ (Н.Л.Коршунова, Е.В.Бережнова, А.А.Арламов): Не стало Володара Викторовича Краевского

ART 1408 Н.С.Макарова. Трансформация как понятие, адекватно отражающее сущность перемен в дидактике высшей школы

ART 1407 Лю Цзинь. Подготовка оперных артистов в консерваториях Китая: структура и содержание образовательной системы

ART 1406 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева):  Основные итоги Четвертой научной олимпиады аспирантов по педагогическим наукам «Научное творчество»

ART 1404 И.В.Карлов. К вопросу об условиях формирования педагогических взглядов славянофилов

ART 1403 Р.А.Науменко. К вопросу кадрового обеспечения системы внешкольного образования в Республике Украина

ART 1402 Р.П.Якимчук. Информационная культура как необходимый компонент педагогической культуры

ART 1400 В.Г.Тютюков, Г.В.Сафонова. Бакалавриат как базовая ступень высшего профессионального образования

ART 1399 С.И.Высоцкая. Антропологический подход к отбору содержания и  процессу педагогической подготовки учителя   

ART 1398 Ю.В.Молодцева. О влиянии межличностных отношений учителей и родителей на отношение учащихся к учебным предметам

ART 1397 С.А.Маркелова. Дистанционная поддержка педагогической практики студентов как средство повышения профессиональной компетентности будущего учителя

ART 1396 Л.Б.Алексеева. Коллокационная компетенция в письменной научной речи как составляющая цели обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов

ART 1395 Е.В.Абазовик. Особенности профессиональных стандартов подготовки учителей в Англии

ART 1394 С.Э.Берестовицкая. Проблема мировоззрения юношества в современных диссертационных исследованиях

ART 1392 Е.В.Храмцова, Р.Д.Чуманина. Взаимосвязь творческого мышления и самосознания учащихся на разных этапах юношеского возраста

ART 1391 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Программа Штоля по поддержке публикаций результатов научных исследований в области образования для педагогов-исследователей г. Луга и Лужского района Ленинградской области

ART 1390 ИНФОРМАЦИЯ (В.Г.Рындак): Международная  научно-практическая конференция  «Образование и учитель XXI в.: проблемы, перспективы развития»

ART 1389 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Журнал "Письма в Эмиссия.Оффлайн" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий

ART 1387 И.А.Арутюнян. Музыкально-педагогические традиции как основа формирования профессионального опыта педагога-музыканта

ART 1386 М.В.Красноярова, С.В.Сальцева. Социально-педагогические условия сопровождения материнства несовершеннолетних девочек

ART 1385 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева): Четвертая научная Олимпиада аспирантов по педагогическим наукам "Научное творчество"

ART 1384 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Научно-практическая конференция "Школа нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития"

ART 1383 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева): Всероссийская научно-практическая конференция "Новое в педагогическом образовании"

ART 1380 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Проект Профессионального Кодекса Учителя и дополнительная информация к размышлению

ART 1379 ИНФОРМАЦИЯ (И.Н.Розина): Пятая международная конференция "Коммуникативное пространство: измерения, пределы, возможности" ("Коммуникация-2010")

ART 1378 Е.В.Бережнова, В.В.Краевский. Научный статус исследований в области управления образованием как методологическая проблема

ART 1377 А.П.Тряпицына. Новая школа и новый учитель: обобщение результатов работы дискуссионных площадок Педагогической Ассамблеи (выступление на заключительном пленарном заседании Педагогической Ассамблеи, 22 января 2010 г.)

ART 1376 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Под сводами Колонного зала Герценовского университета Президент страны объявил о начале Года Учителя