www.emissia.org     +7 812 9817711

Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал)
Учредитель и издатель: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

 Издается с 7 ноября 1995 г.   Гос. регистрация на 2010 год № 0421000031 во ФГУП НТЦ "Информрегистр". Рег. свидетельство СМИ: Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008  

    ISSN  1997- 8588                        

Дата последнего редактирования страницы: 07.09.10

 научный статус публикаций | состав редакции | рецензирование |  правила для авторов  NEW ! | содержательная подготовка рукописи

р
Тематика журнала
Электронное научное издание "Письма в Эмиссия.Оффлайн" входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий и публикует в сжатые сроки  статьи, содержащие оригинальные результаты исследований по педагогике (включая область пед. проблем применения интернет-технологий в образовании), истории педагогики и образования, психологии, акмеологии, теории и методике обучения и воспитания (в различных предметных областях) в рамках следующих шифров специальностей научных работников:

13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования,
13.00.08 - теория и методика профессионального образования (педагогические науки),
13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (различные предметные области)  уровни общего и профессионального образования,
19.00.07 - педагогическая психология,
19.00.13 - психология развития, акмеология.

Материалы для публикации принимаются исключительно по электронной почте.  Адрес редакции: emissia@mail.ru.  Все  статьи проходят внутреннее рецензирование.
Объем публикуемых материалов - до 7 стр. (см. правила для авторов)
.
Срок
публикации статей (при отсутствии претензий со стороны рецензента) -  по состоянию на август 2010г. -10 дней.

По просьбе авторов редакция  высылает заверенное подтверждение опубликования статьи для представления в Диссертационный Совет по месту защиты.

Телефоны редакции:
Главный редактор:
гор.(СПб) +7 812 9817711, моб. +7 904 3301873
Отв. секретарь (
Юлия Игоревна Ловыгина):  
гор.(СПб) +7 812 9801185, моб. +7 953 3701185

 

 

Google
по  Интернет по журналу
 

5 сентября на 92-м году жизни скончалась
 Ангелина Константиновна
ГРОМЦЕВА,
доктор педагогических наук, профессор, видный советский и российский педагог-исследователь, жизнь и деятельность которой на протяжении десятилетий была связана с кафедрой педагогики Герценовского Университета
Прощание с А.К.Громцевой состоится   
9-го сентября в 11.30 в Среднем зале ленинградского крематория

ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЖУРНАЛА
Статьи за 2009-й год (ART 1300-1375)
Статьи за 2008-й год (ART 1226-1299)
Статьи за 2007-й год (ART 1122-1225)
Статьи за 2006-й год (ART 1001-1121)
Статьи за предыдущие годы: 2005, 2004, 2003, 2002,
2001, 2000, 1999, 1998, 1997, 1996, 1995

Санкт-Петербург в реальном времени
угол Невского пр. и наб. р. Мойки
изображение обновляется ежеминутно

 

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

Сайт ВАКа
Сайт НТЦ "Информрегистр"
Поиск диссертаций
Поиск диссертаций-2
Каталог ресурсов

Портал аспирантов
Бесплатные библиотеки

Высшее образование в России
Интернет-обучение
Единая коллекция ЦОР"ов

Единое окно доступа
Герценовская эл.библиотека
Герценовский Виртуальный Педвуз (магистратура по напр."Педагогика")
Сайт "Твои Вершины"
Сайт акад. В.В.Краевского
Сайт проф. Т.К.Ахаян
Сайт проф. Г.И.Щукиной
Сайт проф. К.Д.Радиной
Консультационное Бюро д-ра Ахаяна
Программа Штоля (педагогам г.Луга)

   

ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ 

АВГУСТ 2010

ART 1443 Н.А.Воробьева. Формирование готовности будущих педагогов к профессиональной интернет-коммуникации

ART 1442 В.И.Снегурова. Дистанционное обучение математике учащихся общеобразовательной школы

ART 1441 И.А.Погодина. Педагогические условия развития индивидуального образовательного пространства старшеклассника  

ART 1440 А.Ж.Насипов. О цели системы самостоятельной работы студентов с позиций культуроцентричного подхода

ART 1439 Е.Ю.Кудрявцева. Учебный портфолио как средство развития умения учиться

ART 1438 А.С.Самсонова. Стандарты  аккредитации учреждений педагогического образования в США 


ИЮЛЬ 20
10

ART 1437 В.В.Кравцов. Модель личностно-ориентированного обучения в системе дополнительного профессионального образования, организованного средствами дистанционных технологий

ART 1436 О.В.Любогор. Праксеологический подход к анализу результативности педагогической деятельности

ART 1435 В.Ю.Мокрый. Учебный модуль  «Сжатие мультимедиа данных» как инструмент развития профессиональной компетентности будущих учителей информатики

ART 1434 А.И.Готская. К уточнению понятия «профессиональное педагогическое взаимодействие посредством сети Интернет»

ART 1433 Л.В.Денисова, В.О.Дженжер. Математическая подготовка учащихся начальной школы для работы в среде программирования Scratch

ART 1432 Г.Г.Попова. Интегративный подход к содержанию образования как фактор влияния на процесс формирования профессиональных интересов у учащихся профтехучилищ

ART 1431 М.И.Постникова. Исследование ценностей современных россиян в контексте межпоколенных отношений

ART 1430 А.А.Челтыбашев. Модель обучения исследовательской деятельности будущих учителей технологии и предпринимательства


ИЮНЬ 2010
ART 1429 Е.В.Митина. Опыт формирования гражданской компетентности  старших школьников
ART 1428 Временно недоступно

ART 1427 Л.А.Артюшина. Рефлексивное образование как основа современной образовательной системы высшей школы

ART 1426 Т.В.Черных. Развитие способности к сопереживанию у детей 6-7 лет средствами Природно-педагогического комплекса

ART 1425 Е.В.Титова. Терминологический анализ как метод и задача исследования

ART 1424 Временно недоступно

ART 1423 С.В.Сидоров. Обоснование организационно-управленческих условий эффективности инноваций в сельской средней школе

ART 1422 П.Н.Пустыльник. Некоторые результаты анализа применения модульно-рейтинговой методики обучения в технологическом образовании

ART 1421 А.А.Извольская. Диагностика познавательных затруднений как условие индивидуализации обучения студентов первого курса в педагогическом вузе

ART 1420 Е.М.Смирнова. Соотношение процессов развития статистики и социально-педагогической поддержки в России на разных этапах исторического развития

ART 1419 Г.В.Сафонова, В.Г.Тютюков. О проблемах проектирования образовательных программ нового поколения на основе компетентностного подхода

ART 1418 А.Ю.Львова. Особенности института кураторства в образовании взрослых


МАЙ 20
10
ART 1417 Е.Г.Врублевская. От детской культуры к образованию вместе с детьми

ART 1416 Н.С.Подходова. Метаметодическая модель школы  (в контексте образовательных стандартов второго поколения)

ART 1415 Н.В.Кузнецова. Дидактические принципы разработки комплекса учебных развивающих заданий

ART 1414 Временно недоступно
ART 1413 Временно недоступно

ART 1412 Ю.В.Варданян, Л.Г.Майдокина. Проектирование и реализация психолого-педагогической технологии развития субъектности студента педагогического вуза

ART 1411 О.Н.Столповская. Изучение взаимодействия психолога и учителей по выявлению причин слабой успеваемости младших подростков

ART 1410 О.А.Хрипкова. Обучение пониманию педагогических ситуаций как средство формирования профессионального мышления будущих учителей-логопедов

ART 1409 ИНФОРМАЦИЯ (Н.Л.Коршунова, Е.В.Бережнова, А.А.Арламов): Не стало Володара Викторовича Краевского

ART 1408 Н.С.Макарова. Трансформация как понятие, адекватно отражающее сущность перемен в дидактике высшей школы

ART 1407 Лю Цзинь. Подготовка оперных артистов в консерваториях Китая: структура и содержание образовательной системы

ART 1406 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева):  Основные итоги Четвертой научной олимпиады аспирантов по педагогическим наукам «Научное творчество»


АПРЕЛЬ 20
10  
>>>Аннотации статей и Сведения об авторах
ART 1405 Т.О.Дука. Общее и особенное в образовательном выборе студента современного университета России и Германии

ART 1404 И.В.Карлов. К вопросу об условиях формирования педагогических взглядов славянофилов

ART 1403 Р.А.Науменко. К вопросу кадрового обеспечения системы внешкольного образования в Республике Украина

ART 1402 Р.П.Якимчук. Информационная культура как необходимый компонент педагогической культуры

ART 1401 Ю.С.Пежемская.  Результаты исследования взаимосвязи поисковой активности и особенностей самоопределения старшеклассников

ART 1400 В.Г.Тютюков, Г.В.Сафонова. Бакалавриат как базовая ступень высшего профессионального образования

ART 1399 С.И.Высоцкая. Антропологический подход к отбору содержания и  процессу педагогической подготовки учителя   


МАРТ 20
10 
>>>Аннотации статей и Сведения об авторах

ART 1398 Ю.В.Молодцева. О влиянии межличностных отношений учителей и родителей на отношение учащихся к учебным предметам

ART 1397 С.А.Маркелова. Дистанционная поддержка педагогической практики студентов как средство повышения профессиональной компетентности будущего учителя

ART 1396 Л.Б.Алексеева. Коллокационная компетенция в письменной научной речи как составляющая цели обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов

ART 1395 Е.В.Абазовик. Особенности профессиональных стандартов подготовки учителей в Англии

ART 1394 С.Э.Берестовицкая. Проблема мировоззрения юношества в современных диссертационных исследованиях

ART 1393 ИНФОРМАЦИЯ (В.В Краевский): Всероссийский методологический семинар: Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований

ART 1392 Е.В.Храмцова, Р.Д.Чуманина. Взаимосвязь творческого мышления и самосознания учащихся на разных этапах юношеского возраста

ART 1391 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Программа Штоля по поддержке публикаций результатов научных исследований в области образования для педагогов-исследователей г. Луга и Лужского района Ленинградской области

ART 1390 ИНФОРМАЦИЯ (В.Г.Рындак): Международная  научно-практическая конференция  «Образование и учитель XXI в.: проблемы, перспективы развития»

ART 1389 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Журнал "Письма в Эмиссия.Оффлайн" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий


ФЕВРАЛЬ 20
10  
>>>Аннотации статей и Сведения об авторах
ART 1388 Е.Д.Нелунова. О критериях саморазвития студентов в открытой информационной среде образования

ART 1387 И.А.Арутюнян. Музыкально-педагогические традиции как основа формирования профессионального опыта педагога-музыканта

ART 1386 М.В.Красноярова, С.В.Сальцева. Социально-педагогические условия сопровождения материнства несовершеннолетних девочек

ART 1385 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева): Четвертая научная Олимпиада аспирантов по педагогическим наукам "Научное творчество"

ART 1384 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Научно-практическая конференция "Школа нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития"

ART 1383 ИНФОРМАЦИЯ (С.А.Писарева): Всероссийская научно-практическая конференция "Новое в педагогическом образовании"

ART 1382 ИНФОРМАЦИЯ (Э.В.Балакирева): Всероссийский конкурс сочинений "Хочу быть учителем!"

ЯНВАРЬ
2010  >>>Аннотации статей и Сведения об авторах
ART 1381 Е.С.Заир Бек. Проблема этического кодекса профессии в международной практике образования

ART 1380 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Проект Профессионального Кодекса Учителя и дополнительная информация к размышлению

ART 1379 ИНФОРМАЦИЯ (И.Н.Розина): Пятая международная конференция "Коммуникативное пространство: измерения, пределы, возможности" ("Коммуникация-2010")

ART 1378 Е.В.Бережнова, В.В.Краевский. Научный статус исследований в области управления образованием как методологическая проблема

ART 1377 А.П.Тряпицына. Новая школа и новый учитель: обобщение результатов работы дискуссионных площадок Педагогической Ассамблеи (выступление на заключительном пленарном заседании Педагогической Ассамблеи, 22 января 2010 г.)

ART 1376 ИНФОРМАЦИЯ (А.А.Ахаян): Под сводами Колонного зала Герценовского университета Президент страны объявил о начале Года Учителя

Погода в Санкт-Петербурге - прогноз на сегодня и завтра

Послать SMS 
Мегафон С-Запад | Мегафон Москва | Билайн | МТС | Tele2

 

Copyright (c) 1994-2010, Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters)
ISSN  1997- 8588. Регистрация СМИ: Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008
http://www.emissia.org; Электронная почта:
emissia@mail.ru
Гл. редактор: д-р пед.наук, проф. А.А.Ахаян. Телефон  8(812) 9817711
Адрес редакции: 191186, С-Петербург, наб. р. Мойки, 48, корпус 11, комн.24а
  библиотеки